Сколько читают россияне
Всероссийский центр исследования общественного мнения (ВЦИОМ) последний раз проводил опрос на тему чтения в апреле 2023 года. Аналитики отметили, что количество любителей досуга с книгой увеличилось на 10% с 2013 года. Но все же, 43% взрослых жителей страны не читают книги.
Ситуация с детьми лучше. Примерно 73% заявили, читают изредка. Результаты исследования на эту тему представила компания Mediascope на Московской международной книжной ярмарке в августе 2023 года, сообщило РБК. Около 13% детей из числа читающих признались, что с февраля по август не смогли осилить ни одной книги. Еще 38% заявили, что прочли за это время от одного до трех произведений.
Самостоятельно выбирают книги 48% опрошенных. Другие 37% читают только то, что задают в школе. Нашлись и те, кто прислушивается к советам блогеров при выборе произведения. Таких набралось шесть процентов.
Как записывают
Вначале распространялись записи радиопередач, театральных постановок и спектаклей. Однако таким способом нельзя было достичь наиболее полного прочтения произведения. Поэтому тексты стали начитывать.
Особым признанием среди пользователей постсоветского пространства пользуются аудиокниги классической литературы, научной фантастики, уроки иностранных языков. Отлично зарекомендовали себя звуковые экскурсоводы-путеводители для проведения туристических маршрутов.
По мнению знатоков, самыми востребованными и качественными считаются аудиокниги, записанные в спецстудиях актерским составом либо одним профессиональным исполнителем. Любители тоже пробуют свои силы в этом довольно сложном деле, но только единицам удается пробиться в лидеры.
Актерское мастерство, темп речи и тембр голоса, звуковое сопровождение описываемых сцен дают возможность гармоничного восприятия слушателем сюжета и описания героев произведения.
Менее красочными получаются записи с помощью речевых синтезаторов, когда из электронного текста образуют речь. Человеческое ухо сразу улавливает разницу. Зато изготовление такого продукта во много раз быстрее и бюджетнее, чем записывание и обработка естественного голоса.
Вариант 7
Аудиокниги — это книги, которые можно слушать, а не читать. Многие говорят, что аудиокниги заменяют чтение обычных книг, но это не всегда так. Аудиокниги круто, потому что их можно слушать в любом месте: в автобусе, на прогулке или перед сном. Они очень удобны, когда нет возможности взять с собой обычную книгу. Также аудиокниги замечательны тем, что улучшают слух и развивают воображение. Когда ты слушаешь аудиокнигу, тебе легче вжиться в ситуацию и представить героев и место, где происходит действие.
Но есть и минусы. Некоторые думают, что аудиокниги могут сделать нас ленивыми. Ведь для того, чтобы прочитать книгу, нужно приложить усилия, а когда слушаешь аудиокнигу, это проще. Кроме того, некоторые утверждают, что когда ты слушаешь книгу, ты не так сильно учишься. Ведь при чтении, мозгу приходится больше работать, чем при простом прослушивании.
Мне кажется, что аудиокниги — это здорово, но нельзя злоупотреблять ими. Лучше всего держать баланс между чтением настоящих книг и прослушиванием аудиокниг. Когда нет времени на чтение, можно послушать аудиокнигу, а когда есть возможность взять книгу в руки, лучше почитать. Это позволит развивать мозг и получать удовольствие от чтения в разных форматах.
Мне нравится1.5 k.Не нравится893
Что ты чувствуешь по отношению к урокам литературы? +1
+1
+1
+1
+1
+1
+1
Быстрый способ подзарядиться
Уединиться и пошуршать страницами — роскошь сегодня
Чтение книг помогает замедлиться, переключить внимание и подзарядиться. С аудиокнигами сделать это можно в любой момент, потому что они всегда рядом
«Мы не всегда можем спрогнозировать свой день, и спонтанно оказаться с книгой в руках (при всем желании) — непросто. А вот сделать несколько касаний и вставить в уши наушники (которые всегда с собой) — легко.
Аудиокниги можно рассматривать как компактных помощников в перефокусировки внимания, что необходимо нам в течение дня, чтобы расслабить мозг, соединиться со своей творческой частью и подзарядиться вдохновением», — объясняет Мария Пронина, клинические психолог, коуч личностного роста, член межрегиональной общественной организации «Развитие психологической помощи».
Вред от прослушивания аудиокниг
Если говорить о развитии ребенка, самый большой вред, который может нанести аудиокнига – это потеря интереса к другим источникам информации. Сосредоточившись на получении знаний путем прослушивания, ребенок начинает игнорировать печатные книги, обучающие фильмы, творческие игры.
Этот существенный недостаток развития возникает в том случае, если родители ребенка пускают ситуацию на самотек
Избежать его просто: нужно уделять внимание детям и их всестороннему развитию.. Также стоит упомянуть о качестве восприятия информации
Учеными доказано, что при чтении печатных материалов знания усваиваются лучше, чем при их звуковом восприятии. Естественно, развлекательная литература не требует серьезного понимания. А вот учебные материалы лучше все-таки читать, используя аудиозаписи только для повторения усвоенных знаний
Также стоит упомянуть о качестве восприятия информации. Учеными доказано, что при чтении печатных материалов знания усваиваются лучше, чем при их звуковом восприятии. Естественно, развлекательная литература не требует серьезного понимания. А вот учебные материалы лучше все-таки читать, используя аудиозаписи только для повторения усвоенных знаний.
Выше было сказано, что аудиокниги берегут зрение. Но при этом стоит отметить, что страдает слух. Многие дети увлекаются прослушиванием аудиозаписей в наушниках на максимальной громкости
Здесь тоже потребуется внимание со стороны старших. Для того чтобы обезопасить слух ребенка, нужно подобрать хорошие наушники и контролировать громкость воспроизведения
На ночь лучше включать записи на стационарном проигрывателе с функцией автоотключения.
Недостатки аудиокниг
К сожалению, в мире нет ничего идеального, и аудиокниги для детей при злоупотреблении ими могут быть вредны. Если использовать их как основную форму знакомства с литературой, а не дополнение к «бумажному» чтению, аудиокниги могут напрочь отбить у ребёнка охоту читать самостоятельно, ведь для этого необходимо «напрягаться». Умение воспринимать информацию на слух будет развито хорошо, а с визуальным восприятием могут возникнуть проблемы.
Некоторые родители ошибочно полагают, что аудиокниги для детей способны компенсировать недостаток внимания со стороны родителей, отвлечь и занять ребёнка. Но ведь дело не только в самой книге: когда малыши просят почитать им на ночь, для них главное – не сюжет, а живое общение с мамой или папой. Это позволяет им чувствовать себя нужными, любимыми, защищёнными.
Для подростков нужны книги посерьёзнее, и здесь возникает проблема: в аудиозаписи акценты расставлены чтецом, соответственно тому, как ОН понимает и чувствует, — и волей-неволей слушатель вынужден воспринимать текст с его точки зрения. Кроме того, во время прослушивания аудиокниг нет времени задуматься над философией или достоинствами стиля, поскольку темп задаётся извне. Бумажное (в крайнем случае электронное) чтиво этого недостатка лишено.
Поэтому не стоит считать аудиокниги равноценной альтернативой текстовым носителям информации: это отдельный жанр со своими особенностями, которые обязательно нужно учитывать при составлении аудио-библиотеки для малышей, младших школьников, тинейджеров или взрослых.
Аудиокниги: преимущества и недостатки
В наши дни настоящих любителей книг можно разделить на два лагеря: тех, кто избирает классический вариант — бумажную книгу, и тех, кто предпочитает аудиокниги. Обе стороны имеют свои аргументы в пользу выбранного формата. Рассмотрим преимущества и недостатки аудиокниг, чтобы более глубоко понять, какой из них лучше.
Преимущества аудиокниг
Удобство. Не нужно носить с собой коробки с книгами. Для прослушивания аудиокниг достаточно смартфона или планшета. Кроме того, аудиокнига помогает сохранять зрение, и это особенно актуально для людей старшего возраста.
Возможность продуктивного использования времени. Слушая аудиокнигу, можно заниматься делами в магазине или дома, готовить еду, убираться или просто гулять.
Обучение и развитие. Аудиокниги великолепно подходят для изучения языка, дополнительного образования и развития
И это особенно важно для детей, которые могут слушать аудиокниги с интересом и таким образом развивать свои навыки восприятия и понимания мира.
Музыкальное оформление. Добавление музыки в аудиокниги создает атмосферу и помогает воспринимать рассказ с большим удовольствием
Это также способствует развитию музыкальности и любви к музыке у детей.
Недостатки аудиокниг
- Высокие требования к качеству диктора и шумоизоляции. Хорошая аудиокнига должна быть записана на профессиональном уровне, а диктор должен подобраться по голосу к тексту.
- Отсутствие возможности копирования текста для цитирования и подчеркивания важных моментов. Тем не менее, для этого можно использовать слуховую память и заметки.
- Неправильный акцент может сбить слушателя с толку и создать трудности в понимании. И это особенно актуально в случае с иностранным языком или диалектом.
- Не все книги доступны в аудиоформате. Некоторые издатели или авторы сочинений могут не разрешать производство аудиокниг по своим произведениям.
Ответы на вопрос
Отвечает Виноградов Кирилл.
Даже не знаю, кто бы мог подумать, что аудиокниги — это плохо. Это, несомненно, хорошо! Просто сфера применения разная совершенно. Аудиокнигу можно слушать на ходу. Если гулять на природе, то можно вполне себе послушать что-то неспешное, описательное. Можно ехать в машине и слушать книгу. В транспорте, где обе руки могут быть заняты, тоже удобнее книгу слушать, чем читать. Тем более, что для чтения нужно выбрать подходящий момент, да и глаза могут уставать под конец дня. Здесь, как и везде, главное одно — не перегибать палку.
2
Отвечает Кириченко Сашуня.
И плохо и хорошо одновременно. У нас появились самолеты и мобильные телефоны, видеосвязь и спутники, общаться мы стали чаще, но видеться реже. Это нам часто не нравиться, но от этого уже никуда не деться, мы играем по правилам нами же созданного мира. Аудокниги как способ убить время бесспорное благо. Но как чтение, как погружение в мир, созданный автором, как произведение искусства они ничего не стоят. На мой взгляд, не стоит их критиковать, это уйдет все равно, кто читал настоящие книги, не в метро на коленках или в машине в пробке, тот и так будет читать. Аудиокниги даже расширяют читающую массу, многие не читали бы вовсе, если бы не было аудиокниг. Они имеют право на существование. И им никогда не вытеснить настоящих книг, они могут украсть у них часть рынка, даже большую часть, но никогда не заменят настоящей книги в нашем сердце.
1
1
Отвечает Кньовець Женя.
Аудиокниги: Развитие или Упадок литературы?
Вопрос о том, являются ли аудиокниги хорошим или плохим развитием для литературы, вызывает много споров среди книголюбов и литературных энтузиастов. Представим обе стороны этого вопроса и рассмотрим их аргументы.
Сторонники аудиокниг утверждают, что они принесли значительные преимущества для культуры чтения и общества в целом. Во-первых, аудиокниги позволяют людям получать литературный опыт, даже если у них мало времени для чтения из-за занятости или длительных поездок. Это помогает снизить барьеры к вхождению в мир литературы и привлекает новых читателей.
Во-вторых, аудиокниги могут быть отличным средством для инклюзивности, так как они обеспечивают доступ к литературе для людей с ограничениями в зрении или дислексией. Благодаря аудиокнигам, эти люди могут наслаждаться произведениями литературы так же, как и все остальные.
Кроме того, аудиокниги могут повысить интерес к чтению вообще, особенно среди молодежи, которая часто проводит много времени в онлайн-мире. Они могут помочь создать привлекательный мост между цифровыми технологиями и классическими текстами, подталкивая к образованию и развитию.
Однако противники аудиокниг считают, что они ущемляют оригинальное чувство литературного произведения. Ведь в чтении текста лежит процесс восприятия, внутреннего толкования и создания образов, что может быть утрачено в аудиокнигах. Кроме того, они утверждают, что слушание аудиокниг может привести к уменьшению концентрации и внимания, так как люди становятся менее вовлеченными в процесс «чтения», и начинают слушать книгу как фоновый шум.
Также существует мнение, что аудиокниги не способствуют развитию навыков чтения, особенно у детей
Важно научить молодое поколение умению сфокусироваться на тексте, логически мыслить, развивать свою фантазию, что труднее достичь при слушании книги
В заключении, споры о хорошем или плохом влиянии аудиокниг на литературу продолжатся. Однако стоит отметить, что аудиокниги не являются заменой традиционного чтения, а, скорее, дополнением к нему. Они имеют свои преимущества, особенно для тех, кто ограничен во времени или физических возможностях. Основной вопрос здесь — это баланс
Важно находить правильное соотношение между чтением на бумаге и слушанием аудиокниг, чтобы литература продолжала радовать и вдохновлять человечество во все времена
1
Что стало толчком к запуску говорящих книг
Причиной создания аудиокниг специалисты считают:
Во-первых, спрос со стороны людей с ограниченными возможностями по зрению. Их в мире не так мало. С проблемами зрения по данным Всемирной Организации Здравоохранения насчитывается около 40 миллионов человек, из которых почти половина дети.
Во-вторых, в наше стремительно летящее технологичное 21 столетие у многих просто не хватает свободного времени на приобретение и чтение бумажных изданий. А приобщиться к прекрасному, получить интересующую информацию или обучиться с помощью прослушиваемой (т.е. аудио) книги не составляет большого труда и затрат.
Сегодня, когда мы пользуемся интернетом и применяем компьютерные технологии, получение информации любым способом стало ещё проще. Достаточно зайти на сайт интересующей вас темы. За пару кликов на компе или в телефоне скачать нужный файл.
Когда появились аудиокниги
Первые записи для прослушивания, сделанные на цилиндрическом валике фонографа, появились еще в конце 18 — начале 19 столетия благодаря известному ученому и изобретателю Томасу Эдисону.
Потом появились грампластинки с песнями, короткими спектаклями и сказками. Дети 60-70 годов бывшего СССР помнят очереди в отделы с музыкальной продукцией, а также выписываемые по почте журналы с маленькой пластинкой-вкладышем, которые имели большой спрос.
Торжество аудиокассет началось у нас в 70-е годы прошлого века. На магнитофонах и магнитолах стали активно транслировать не только музыкальные композиции, но и рассказы, повести. В это же время впервые появились записи для читальных залов библиотек.
Официальное признание в качестве отдельной отрасли деятельности аудио издания получили только спустя четверть века в 1994-м. Первенство в производстве и распространении данной продукции принадлежит Америке, ФРГ и Англии.
Вариант для тех, кто не любит читать
Если вам тяжело полюбить чтение (а так тоже бывает), попробуйте начать с прослушивания книг. Как говорил британский писатель Эйдан Чамберс: «Я часто слышал, что люди не любят читать, но еще ни разу не сталкивался с теми, кто не любил бы слушать». Иногда прослушивание текста дается легче, чем его прочтение — во много благодаря хорошему чтецу.Только сейчас: электронные и аудиокниги — со скидкой 50%
Тот же Чамберс пишет:
«Я не учился „чтению“ до девяти лет. Но в младшей школе у нас был учитель, который читал нам вслух каждый день. Оглядываясь назад, я понимаю, что, прежде чем научиться читать, я постоянно слушал: разные истории дома, книги вслух — в школе. Благодаря этому я стал тем читателем, каким являюсь сейчас: способным услышать каждое прочитанное слово так, как будто кто-то рассказывает».
Отрывок из книги «Расскажи. Читаем, думаем, обсуждаем» (перевод с англ. Е. Олейниковой и Е. Карпова; издательство «Самокат», 2016)
А вот что рассказывает ответственный редактор МИФа Аня Бойцова:
«Для меня чтение сложнее, чем просмотр видео или прослушивание аудио. Если мне нужно собрать материал, то я иду на YouTube или включаю аудиоверсию. Нон-фикшн слушаю так: беру тетрадку и записываю конспект. Потом переношу в заметки. Верю в разные типы интеллекта: считаю, что я лучше воспринимаю информацию, когда могу это: 1) проиграть (как в театре); 2) систематизировать (на схемах); 3) послушать. Так и живу».
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Русский язык 27.10.2023 03:15 1918 Гиниборг Артем
1. Заполните таблицу «Гласная в приставке при-» словами в соответствии с условиями выбора буквы и.
Ответов: 2
Русский язык 21.02.2021 04:18 1098 Колєснік Назар
Разбей предложения на части: главную и придаточную, задай к придаточной вопрос. Иногда, когда
Ответов: 2
Русский язык 24.03.2021 23:39 1056 Клюкина Кира
1.Запишите слова группами: а) с ясным значением приставок пре- и при-, б) с неясным их значением,
Ответов: 2
Русский язык 01.07.2023 16:10 1202 Маркова Алина
Вставить буквы, обозначить графически орфограммы. Солнце к…снулось края степи. Солнечные лучи еще
Ответов: 2
Русский язык 30.06.2023 08:08 344 Заливахин Никита
Выбери только те предложения, где есть деепричастие или деепричастный оборот (знаки препинания не
Ответов: 2
Русский язык 28.09.2023 06:20 386 Барневич Сергей
Найди все предложения с составным именным сказуемым с нулевой связкой. Выбери верные варианты
Ответов: 2
Русский язык 02.06.2023 19:05 1471 Кротов Михаил
Найдите сказуемые и определитеего тип: 1) Эта девушка очень мила. 2) Собаки – наши верные друзья.
Ответов: 1
Русский язык 12.06.2023 18:44 627 Самойлова Диана
Найди сложноподчинённые предложения. Выбери верные варианты. Ведь нет ни одного ничтожного
Ответов: 1
Русский язык 15.06.2023 20:57 4077 Пожарная-Часть Аромашевская
Здоровье-Лучшее богатство будет уместно в ситуации когда- ДАМ 10 БАЛЛОВ
Ответов: 2
Русский язык 06.06.2023 23:28 1190 Галант Илья
5. Орфографический анализ. Укажи варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания
Ответов: 1
Воображение
Аудиокниги отлично прокачивают воображение и способствуют формированию новых ассоциативных связей в мозгу. Вы можете прочувствовать переживания героев, услышать нужные интонации, которые могли упустить в тексте, понять переживания и душевное состояние героев — в аудио такие нюансы передаются ярче и ощущается глубже.
Помните: голос чтеца — это как иллюстрация в книге
Поэтому важно выбирать хорошую озвучку.. Руководитель направления «Аудио и электронные книги» издательства МИФ Катя Кривоносова поделилась секретом, как проходит выбор актеров озвучки:
Руководитель направления «Аудио и электронные книги» издательства МИФ Катя Кривоносова поделилась секретом, как проходит выбор актеров озвучки:
«Мы в МИФе очень ответственно относимся к подбору голоса для каждой нашей аудиокниги. Помимо стандартных характеристик — пол, возраст, тембр голоса — стараемся подобрать чтеца с правильным, нужным настроением, актерскими данными: ведь они такие же живые люди со своими радостями и горестями, настроением в определенный момент
И тут очень важно уметь настроить чтеца на правильные интонации, дать ему прочувстовать то, о чем книга, найти свои личные точки соприкосновения с героями и персонажами. Очень многое в этом плане зависит от работы звукорежиссера, который настраивает чтеца на работу, задает то самое настроение»
Слушатели мифовских книг наверняка заметили: в некоторых аудиоверсиях есть музыка. Катя объясняет, как музыкальное сопровождение влияет на восприятие текста:
«Для наших художественных книг, и даже иногда для нон-фикшен-литературы на определенную тематику, мы специально пишем музыку, добавляем ее в начало аудиокниги и в отбивки между главами — в соответствии с тематикой книги, страной происходящих действий, атмосферой, героями. Все это еще более полно и ярко раскрывает сюжет, добавляет красочности и настроения».
Обучение языкам и развитие речи
Можно попробовать убить двух зайцев одним выстрелом и совместить прослушивание аудиокниги с чтением книги обычной. Так ребёнок будет воспринимать информацию и на слух, и визуально. Особенно это полезно, если ребенок испытывает трудности с одним из видов восприятия информации — второй вид будет как бы «на подхвате». Особенно удобна эта методика при изучении иностранных языков.
Аудиокниги также хороши для закрепления уже знакомой информации, поэтому традиционно используются в программе курсов иностранного языка. Они позволяют привыкнуть к незнакомой речи, тембру, произношению, и активизируют слуховую память. Даже отвлекаясь от прослушивания аудиокниги (или попросту заснув), человек продолжает получать информацию, автоматически её усваивает на уровне подсознания.
Даже при прослушивании аудиофайлов на родном языке самые маленькие слушатели получают огромную пользу, ведь актёры, читающие детские аудиокниги, обладают правильной речью и хорошо поставленной дикцией. Подражая им, ребёнок научится говорить правильно. Кроме этого, при прослушивании аудиокниг увеличивается его словарный запас.
Экологичность
На фоне YouTube, Tik Tok и других соцсетей аудиокниги (как и подкасты) выступают самым экологичным жанром
Что это значит? То, что они не конкурируют с другими жанрами ни за время, ни за внимание слушателя. А наоборот, помогают накапливать ресурсы
Сохраняют наше время и даже приумножают его, — потому что, слушая подкаст или аудиокнигу, мы успеваем гораздо больше.
Например, мы можем совершить утреннюю пробежку и узнать, например, про греческую или славянскую мифологию. Приготовить ужин, помыть посуду, позаниматься йогой, — и всё это, пока в наушниках звучит аудиокнига. Вот что говорит Анна Кривчикова, автор книжного блога @covetzalubov:
«Книги у меня есть везде: на телефоне, в аудиоформате, на электронной книге, в виде бумажного носителя. Очень удобно стало использовать аудиокниги. К примеру, мою посуду или полы, одновременно слушая книгу. Экономия времени потрясающая! Привыкаешь не сразу, но после первой книги уже появляется гордость за то, что прослушал, понял и вник. Просто стоит чаще практиковаться».
Кирилл Левин, тимлид команды веб-программистов МИФа, тоже слушает аудиокниги, потому что на другие форматы не хватает времени:
«У меня почти нет времени читать бумажные или электронные книги, поэтому я обычно слушаю аудиокниги. Для этого купил несколько лет назад iPod Shuffle (такая мини-версия для спортсменов, без экрана). Очень маленький и легкий. Когда принимаю ванну, вообще цепляю его на мочку уха. Держит заряд до 7 дней (зависит от битрейта и громкости воспроизведения). Закачиваю 2 гигабайта книг и слушаю в дороге или, например, когда хожу по магазинам».
Экологичность
Нельзя не отметить, что сегодня экологическая ситуация во всем мире ежедневно ухудшается, не смотря на все усилия «зелёных» (хотя на самом деле они делают очень много для нашей планеты). Все, конечно, помнят снимки из космоса, на которых Земля предстаёт в виде изумрудно-голубого шара, покрытого лесами и водой. Так она выглядела во времена Гагарина. Не многие догадываются, что теперь этот шар коричнево-голубой: массовая вырубка лесов на всем земном шаре достигла критической точки.
Как известно, для изготовления одной тонны бумаги нужно срубить и переработать 24 огромных дерева. Поэтому аудиокниги – это не просто удобный способ слушать любимых авторов, но и экономия природных ресурсов Земли. При этом файлы МР-3 не уступают по удобству традиционным бумажным книгам: их можно прослушивать от начала и до конца или же фрагментами в любом порядке. Можно установить закладки в аудиокниге для возврата в нужное место в дальнейшем.
Экономия времени и развлечение в дороге
Аудиокниги экономят время, ведь их прослушивание позволяет параллельно заниматься другими делами. Дети могут одновременно рисовать, заниматься на спортивном уголке, обедать или, к примеру, наводить порядок в своей комнате. Взрослые тоже остаются не в обиде: даже с занятыми ушами можно заниматься обычными домашними, спортом, творчеством — да мало ли чем?
Удобство аудиокниг и в том, что их можно слушать где угодно – в транспорте (по дороге в детский сад, школу, поликлинику, кружок, в гости и т.д.) и во время долгих путешествий, на прогулке и во время выгуливания домашних любимцев, а также во время утомительного ожидания в очереди. Для детей время тянется гораздо дольше, чем ля взрослых, поэтому всё вышеперечисленное может стать настоящим испытанием и для них, и для родителей… Обычная книга тут не помощник: читать, держа книгу на весу или трясясь в поезде/автобусе, весьма затруднительно и даже вредно, а вот слушать аудиофайлы в наушниках – без проблем.
В чем достоинства и недостатки
Как и у любой вещи, в использовании аудиокниг есть две стороны медали.
Что полезного:
- Приемлемая цена, удобство при хранении и транспортировке.
- Говорящая книга — незаменимый помощник для родителей дошколят, которые еще не умеют самостоятельно читать.
- Большие возможности аудиокниги открывают для слепых либо слабовидящих людей (саморазвитие, обучение, элементы улучшения здоровья и памяти).
- Для обычных потребителей и особенно аудиалов (те, кто лучше воспринимает информацию на слух) вероятность прослушивания в любое удобное время (на тренировке, при выполнении бытовых дел, в путешествиях, во время отдыха и т.д.), а также с целью уменьшения зрительной нагрузки.
- Развивает полёт фантазии, ассоциативное мышление, улучшает работу мозга.
- Сохранение природы (не требуется древесина для производства бумаги).
С чем проблема:
- Нельзя использовать при проведении действий, требующих внимания и концентрации (отвлекающий момент).
- Слушать все же дольше, чем читать. Глаза работают быстрее.
- Невозможно научиться грамотно писать, особенно детям. Здесь нужен зрительный образ написанных слов и знаков препинания.
- Не всем нравится голосовое исполнение (тембр, тональность, темп чтеца).
- Нередко при записывании могут быть убраны отдельные описательные участки текста, т.е. произведение дается не в полном объеме.
Как видно, плюсов у аудиокниг гораздо больше, чем минусов, а судя по темпам развития этой отрасли индустрии, вероятно, уровень и качество этого продукта скоро станет еще выше, и многие минусы, превратятся в плюсы.
Что говорят детские психологи
Специалисты утверждают, что для полноценного развития личности ребенка необходимо задействовать все способы получения информации. Таким образом, аудиокниги для детей – это прекрасный инструмент развития, но только в том случае, если она комбинируется с печатными материалами, видео и творческими работами.
Если ребенок увлекается чем-то одним, это приводит к негативным последствиям. Так, дети, увлекающиеся компьютерными играми, отличаются высокой скоростью реакции и развитой краткосрочной памятью. Однако при этом они необъективно реагируют на внешние раздражители и с трудом воспринимают учебный материал в лекционной форме.
То же самое касается аудиокниг – чрезмерное прослушивание аудиозаписей такого рода мешает ребенку научиться воспринимать информацию из других источников.
Исследование преимуществ аудиокниг по сравнению с печатными изданиями
В 21 веке, с развитием технического прогресса, возникли споры о том, что лучше – классическая книга или аудиоверсия. Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо обратиться к исследованиям, которые позволяют оценить активность мозга при чтении и прослушивании книг. Когнитивная психология утверждает, что разницы в работе мозга при прослушивании и чтении не существует. Однако большинство людей считают, что аудиокниги требуют меньше усилий, и поэтому обвиняют их пользователей в литературном «мошенничестве».
Многие читатели считают аудиокниги упрощенной версией прочитанных и не видят в них фактических преимуществ. Они полагают, что слушатели не приобретают новые навыки и не достигают необходимого результата, в отличие от универсальной литературы, информация в которой воспринимается визуально.
Однако я не согласна с этими утверждениями и считаю, что у аудиокниг есть гораздо больше преимуществ, чем минусов. Вот несколько аргументов в их пользу:
1. Компактность
Аудиокниги не занимают много места, особенно если их можно слушать онлайн. Вы можете скачать несколько различных томов или аудиокниг на свой гаджет и избавиться от груза больших печатных изданий.
2. Удобство
Аудиокниги идеально подходят для прослушивания во время путешествий, в транспорте, на природе, во время пробежек или перед сном. Вы можете слушать их как с помощью наушников, так и без них.
3. Лучшее усвоение содержания
При прослушивании аудиокниг не нужно сосредотачиваться на неправильно прочитанных словах или рассматривать рисунки. Это позволяет лучше усвоить содержание произведения.
4. Развитие воображения
Слушая аудиокниги, мы используем свое воображение, и то, что мы представляем себе, на порядок отличается от собственно прочтения книги. Это способствует развитию нашего воображения.
5. Концентрация внимания
Информация, полученная на слух, легче воспринимается и способствует развитию памяти. Прослушивание аудиокниг требует от нас концентрации внимания.
6. Развитие речи и словарного запаса
Хорошо озвученные аудиокниги способствуют развитию речи и увеличивают словарный запас. Они также могут развивать артистические способности, особенно у детей.
37 стр., 18319 слов
Основные виды музыкальной деятельности учащихся на х музыки как …
… видам музыкальной деятельности учащихся принято относить слушание музыки, хоровое пение, игру на музыкальных инструментах, движение под музыку, импровизацию и сочинение музыки детьми (детское … инструментальное исполнительство, исполнение музыки художественным движением), кроме того, традиционные виды музыкальной деятельности в полной мере способствуют развитию музыкальных способностей. Современные …
7. Сохранение зрения
Благодаря аудиокнигам можно познакомиться с литературными произведениями, не нанося вреда глазам
Это особенно важно для людей, которые испытывают проблемы со зрением
Таким образом, аудиокниги имеют ряд преимуществ перед печатными изданиями. Они компактны, удобны, способствуют лучшему усвоению содержания, развитию воображения, концентрации внимания, речи и сохранению зрения. Поэтому они являются отличной альтернативой традиционным книгам.
Могут ли аудиокниги заменить обычные
Аудиокниги могут заменить классическое прочтение, но все-таки один нюанс здесь есть. Ознакомление с литературой в печатном виде заставляет ребенка усваивать грамотные и нормированные формы языка, объяснила собеседница «Ямал-Медиа».
Фото: Bru-nO/Pixabay
«В том, что он слушает аудиокнигу, нет ничего плохого. Он слушает хорошо отчитанный текст, но визуально не видит, как правильно пишется то или иное слово. Поэтому классические книги и слушанье аудиокниг — не взаимоисключающие вещи».
Инна Ковтуненко
доктор филологических наук
Ставить детям аудиокниги можно, например, во время поездки в машине или в другом транспорте. Их можно использовать, чтобы заменить развлекательный контент, который дети обычно находят в соцсетях, предложила филолог.
«Это очень положительно влияет на детскую психику и на то, какой контент ребенок потребляет. А чтение помогает нам решать еще одну проблему, связанную с повышением грамотности», — отметила Ковтуненко.
Спасение для тех, у кого мало времени
По дороге на работу, во время домашних дел, на пробежке — аудиокниги можно слушать везде. Своим аудиоопытом делится руководитель редакционной группы МИФа Света Мотылькова:
«Мой рабочий день начинается в 6–6.30 утра. примерно в 7:30 мы выходим из дома, садимся в машину и развозим детей по учебным заведениям, и сразу после этого я отправляюсь на пробежку. В условиях постоянного цейтнота бег оказался самым удобным для меня вариантом: бежать можно сразу, не нужно тратить время на то, чтобы добраться до места тренировки, а еще во время бега можно слушать аудиокниги! Этот способ чтения я открыла для себя не так давно и искренне полюбила».
Что еще почитать по теме:
- Как я полюбила аудиокниги: личный опыт
- 25 аудиокниг, которые можно послушать за 3-4 часа
- Когда слушать аудиокниги? 10 дел, которые удобно совмещать
Обложка: pexels
Аудиокниги для детей – основные плюсы и преимущества
Прослушивание сказок и рассказов, записанных профессиональными актерами, развивает не только воображение ребенка, но и его речь. У любителей аудиокниг богатый словарный запас. Они произносят слова правильно, расставляя ударения в нужных местах. Именно грамотная речь – одно из главных достоинств прослушивания аудиокниг.
Второй плюс, который получает ребенок от такого времяпровождения, это тренировка памяти. Ведь по-настоящему интересную книгу он не только внимательно слушает, но и старательно пересказывает окружающим. Так он учится воспринимать и передавать информацию, делать выводы. Если же среди его друзей будут единомышленники, дети совместно научатся дискутировать и обмениваться собственным мнением.
Так как современные дети много времени проводят за просмотром мультфильмов и компьютерными играми, их зрение сильно перенапрягается. Бумажные книги не дадут глазам отдыхать
А вот прослушивание интересного рассказа даст возможность ребенку расслабиться и не напрягать зрение лишний раз.
Важно отметить, что прослушивание аудиокниги можно совместить с другими занятиями. Например, уборка игрушек в детской комнате пройдет быстрее и приятней
А в долгой дороге, кроме музыки и аудиосказок, детей больше развлекать нечем.
Впрочем, преимущества детских аудиокниг не заканчиваются на развитии и времяпровождении ребенка. Это еще и хороший способ отдохнуть для родителей. Ведь как бы ни радовали дети, постоянные вопросы, просьбы и капризы со временем сильно утомляют. Да и стоимость скачивания аудиозаписей намного ниже расценок в книжных магазинах. А свободное место на книжных полках могут занять другие, не менее важные предметы.
В общем, аудиокниги несут пользу и детям, и взрослым. Это инструмент развития, источник увлекательного времяпровождения, отдыха и экономии. Но что можно сказать об их недостатках?