Сочинение на английском языке Моя любимая игра/ My Favourite Game с переводом на русский язык
Представлено сочинение на английском языке Моя любимая игра/ My Favourite Game с переводом на русский язык.
| My Favourite Game | Моя любимая игра |
| My name is Maria. I’m 15 years old and I’m a high school student. I have many good friends and we like getting together on different occasions. Sometimes we go for a walk in the downtown, sometimes we go shopping together, and sometimes we simply meet at the school yard to chat. | Меня зовут Мария. Мне 15 лет и я ученица старших классов. У меня много хороших друзей, и мы любим собираться вместе по разным поводам. Иногда мы ходим на прогулку в центре города, иногда мы вместе гуляем по магазинам, а иногда мы просто встречаемся в школьном дворе, чтобы поболтать. |
| One of our recent reasons for meeting have become a new game. It’s a game of mafia. It has now become my favourite game. I think my friends would support me in that. They also seem to like it. I have always thought that games are for children only. However, mafia proved the opposite. This game is played mostly by teens and adults. We usually meet at the pizza place or at local McDonalds to play mafia. | Одной из наших последних причин для встреч стала новая игра. Это игра в мафию. Теперь она стала моей любимой игрой. Я думаю, что мои друзья меня поддержат в этом. Им, кажется, она тоже нравится. Я всегда думала, что игры только для детей. Однако, мафия доказала обратное. В эту игру играют в основном подростки и взрослые. Мы обычно встречаются в пиццерии или в местном Макдональдсе поиграть в мафию. |
| The rules of the game are simple. The presenter hands out special role cards to all players. The participants don’t show their cards to anyone and keep their roles in secret. Some cards present mafia members and some – innocent people. There are also special cards for the detective, doctor and policeman. Different groups play it differently. Some may have a bartender in their team or a lawyer. Everything depends on players and on how they want to play the game. So, the game also has two phases: night and day. The presenter is the person who doesn’t play just speaks. When he says it’s night time, everybody goes to sleep. When he says it’s day time, everybody should wake up. Mafia members should “kill” someone during the night while everyone is sleeping. They do it simply by pointing at one innocent person. When everyone is awake, the presenter announces who was killed and the team start guessing who the mafia members are. | Правила игры просты. Ведущий раздает специальные ролевые карточки всем игрокам. Участники никому не показывают свои карты, и сохраняют свои роли в тайне. Некоторые карты представляют членов мафии, а некоторые — невинных людей. Существуют также специальные карты для детектива, врача и полицейского. Различные группы играют по-разному. У некоторых в команде могут быть бармен или адвокат. Все зависит от игроков и от того, как они хотят играть в эту игру. Итак, у игры есть две фазы: день и ночь. Ведущий — это человек, который не играет, а просто говорит. Когда он говорит, что сейчас ночь, все ложатся спать. Когда он говорит, что сейчас день, все должны проснуться. Члены мафии должны «убить» кого-то в ночное время, когда все спят. Они делают это просто, указав на одного невинного человека. Когда все просыпаются, ведущий объявляет убитого и команда начинает гадать, кто же является членом мафии. |
| In my opinion, it is an engaging and interesting game, especially when you play with your good friends. By the way, this game has been invented in 1986 in the corridors of Moscow State University. | На мой взгляд, это очень азартная и интересная игра, особенно, когда если вы играете с вашими хорошими друзьями. Кстати, эта игра была изобретена в 1986 году в коридорах МГУ. |
Сказка, прочитанная тобой, входит в сборник «Алёнушкины сказки». Как ты думаешь, почему писатель дал такое название своему сборнику?
Дело в том, что все произведения в сборнике рассказываются девочке Алёне, которая является вымышленным персонажем.
С ней читатель знакомится ещё в самом начале сборника.
То есть автор подаёт свой сборник в виде сказок, что посвящены определённому человеку.
В этом случае им является персонаж Алёна.
Такая задумка автора очень интересна.
Читая отдельное произведение, а не весь сборник, нельзя догадаться, что это сказка для определённого слушателя.
2. Каким изображён Заяц в начале сказки?
Знакомясь с главным героем, мы узнаём, что с детства он был очень трусливым, боялся всего вокруг.
Поэтому первые строки произведения вызывают жалость к маленькому зверьку, который имел слабый характер.
Но в один момент всё переменилось – Заяц решил стать храбрецом.
Процесс его перевоплощения происходил очень забавным образом: от хвастовства и преувеличения до перепуга и реального бесстрашия.
Было очень интересно наблюдать за такой историей маленького зверька.
8 класс – боевые искусства
(252 слова) Я всегда любил(а) смотреть фильмы с Брюсом Ли. Этот человек мастерски управлял своим телом, для него не было ничего невозможного. Кроме того, он с таким же умением мог управлять своими мыслями. Я смотрел(а) биографический фильм про него, и Брюс оказался отличным человеком, а не только профессионалом в боевых искусствах. Пример Брюса Ли вдохновил меня, и я попросил(а) отдать меня в секцию.
Сначала было тяжело. Кроме бесконечной репетиции разных ударов, было много растяжки и силовых упражнений. Это не было так, как в фильмах, я не сразу стал(а) тем, кто может побеждать. Боевые искусства учат не только быть сильным и выносливым, главное качество, которое они развивают – сила духа. Здесь необязательно быть самым мощным, нужно еще уметь направить свою силу правильно, а чужую – против самого противника. Еще необходимо всегда помнить, что свои умения нельзя применять за пределами зала для занятий. И это может быть соблазном, ведь иногда хочется кому-то дать отпор так, чтобы этот человек больше никогда не полез
Но важно уметь контролировать себя. Боевые искусства – это не просто способ подраться, это целая философия, которую невероятно интересно изучать, этот процесс может длиться всю жизнь. Я надеюсь, что продолжу развиваться в спорте и вскоре попаду на Олимпийские игры
Или хотя бы на Чемпионат мира. Уверен(а), что терпение и тренировки помогут преодолеть все препятствия. После окончания спортивной карьеры я тоже могу сниматься в фильмах и быть настоящим героем(героиней). Другой вариант – быть тренером и вести малышей к заветному пьедесталу. Мои родители пока против, но я уверен(а), что докажу им обратное
Я надеюсь, что продолжу развиваться в спорте и вскоре попаду на Олимпийские игры. Или хотя бы на Чемпионат мира. Уверен(а), что терпение и тренировки помогут преодолеть все препятствия. После окончания спортивной карьеры я тоже могу сниматься в фильмах и быть настоящим героем(героиней). Другой вариант – быть тренером и вести малышей к заветному пьедесталу. Мои родители пока против, но я уверен(а), что докажу им обратное.
Немного из биографии Крылова.
Семья Крыловых проживала в Твери. Отец — не богатый человек, армейский капитан. В детстве юный поэт научился писать и читать от отца, затем обучался французскому языку. Крылов учился мало, но много читал и прислушивался к простонародным историям. И благодаря своему саморазвитию был одним из самых образованных людей своего века. После смерти отца, в подростковом возрасте с семьей отправился в Санкт-Петербург, где поступил на службу. После армии активно начал свою литературную деятельность. Драматург сначала делал переводы, писал трагедии, но позже его душа пристрастилась к сатирическому жанру литературы.
В 1844 году писатель скончался от воспаления легких, в качестве последнего подарка своим друзьям и родным Крылов оставил по сборнику басен. На обложке каждого экземпляра было выгравировано: «Приношение на память об Иване Андреевиче, по его желанию».
Вариант 1
Для многих из нас природа – это неотъемлемая часть нашей жизни, и она может стать источником вдохновения и умиротворения. В этом сочинении я хочу поделиться своими чувствами и воспоминаниями о моем любимом дереве, которое олицетворяет для меня красоту и спокойствие природы.
Мое любимое дерево — это старое дубовое дерево, которое растет в моем родном городе. Оно стоит в парке, который я часто посещаю с детства. Для меня это дерево стало символом уюта и соприкосновения с природой в городской среде.
Это дерево олицетворяет в себе мудрость времени. Его массивное ствол и могучие ветви говорят о многих десятилетиях, которые оно простояло на своем месте. Из года в год оно меняется, но остается неизменным своей силой и величием. Посещая это дерево в разные времена года, я видел, как оно меняется – весной оно покрывается свежей зеленью, летом дарит приятную тень, осенью его листья становятся яркими красками, а зимой украшается снегом и инеем.
Мое любимое дерево для меня – это не просто природное явление, оно имеет свой особый смысл. Когда мне нужно расслабиться и отвлечься от повседневных забот, я прихожу к этому дереву. Просто сидя под его кроной и слушая шум листьев под ветром, я чувствую, как напряжение покидает мое тело, и в моей душе появляется спокойствие.
Но мое любование этим деревом не ограничивается одними лишь визуальными восприятиями
Оно также напоминает мне о важности заботы о природе. Мир природы удивителен и уязвим, и каждый из нас должен беречь его, чтобы сохранить его красоту и богатство для будущих поколений
Прошу прощения, но у меня нет конкретных личных примеров, связанных с моим любимым деревом, так как это всего лишь вымышленное сочинение. Однако, для каждого из нас есть какое-то особенное дерево или место в природе, которое оказывает на нас глубокое влияние и приносит удовольствие.
В заключение, мое любимое дерево — это не просто объект природы, это символ для меня. Оно наполняет мою жизнь красотой и гармонией, и я надеюсь, что оно будет расти и процветать, чтобы приносить радость и вдохновение не только мне, но и всем, кто приходит к нему в гости.
Мне нравится2.8 k.Не нравится1.1 k.
Чему учат басни Крылова: детей, мораль, короткие
Жанр басни зародился до наступления нашей эры. Эти рассказы издревле пользовались популярностью у детишек, рожденных в знатных семьях.
Они служили способом воспитания и обучения. Ребята с удовольствием усваивали глубокий моральный смысл через легкий и веселый рассказ. Этот жанр описывает распространенные жизненные ситуации. Автор дает понять, какой выход из них можно найти.
Впервые басни были признаны самостоятельным литературным жанром благодаря Шарлю Бате. В основе этих произведений лежат людские пороки. Занимательные рассказы описывают черты характера, узнаваемые в окружающих. Они реалистичны и захватывают воображение. Ребенок осмысливает содержание рассказа, что позволяет корректировать его поведение.
Крылов в своем творчестве имел цель усовершенствовать мир. Комедийный сюжет скрывает в себе несовершенства человеческого общества. На пьедестале почета оказываются достоинства и положительные достижения. Рассказ раскрывает для читателя:
- Достойное отношение к жизни и обществу;
- Нравственные ценности в поведении;
- Собственные недостатки.
Трудности перевода. Эзоп и Л. Н. Толстой
У древнего грека такой же сюжет, но у него последняя фраза Лисы: «И вошла бы, кабы не видела, что в пещеру следов ведет много, а из пещеры — ни одного».
У Эзопа мораль басни «Лев и Лисица» лишь в том, что умный человек может обойти любую хитрость. Толстой же, когда переводил эту басню, несколько изменил концовку. Слово «след» обозначает отпечаток, оставленный человеком или зверем, вполне конкретный объект. Когда же Лиса у Льва Николаевича говорит: «Входов много, а выхода нет», — то в этом слышится уже что-то такое экзистенциальное, как будто Лиса вещает от лица автора и выносит вердикт всему сущему. Вот такую разную интерпретацию можно получить в теме «Мораль басни «Лев и Лисица», если проанализировать только последние слова Лисицы у Эзопа и Л. Н. Толстого.
Вариант 7
На нашем участке родители также посадили два вишнёвых дерева. Стройные, с изогнутыми разветвлёнными стволами, они мирно растут под солнцем, радуя меня своей красотой.
Особенно нежными кажутся наши вишни в весеннее время, когда их ветви с молодыми зелёными листочками покрываются белыми цветами. Роскошные круглые бутоны источают чарующий аромат, а над жёлтыми сердцевинками кружатся пчёлы, собирая сладкий нектар. В этот период рядом с моими любимыми деревьями хочется находиться бесконечно, и я частенько беру с собой книгу, а затем сажусь на скамейку в тени цветущих вишен, наслаждаясь минутами пребывания на природе.
К лету белые цветы постепенно засыхают и опадают. На некоторое время наши деревца приобретают грустный осиротевший вид, но затем, когда зелёные листочки полностью очищаются от сухих лепестков, под ними становятся видны маленькие зелёные ягодки. Постепенно эти ягодки увеличиваются в размерах и наливаются цветом. Так, к концу июля наши деревья вновь выглядят похорошевшими и принарядившимися. Теперь на их ветвях краснеют алые вишни.
В нашем саду они не бывают слишком большими и имеют выраженный кислый вкус, поэтому подходят лишь для приготовления варенья или компота. Но уже само осознание того, что эти ягоды вырастили мы сами, и созерцание происходящего процесса дарит мне радость.
Осенней порой, когда все ягоды уже собраны, вишни вновь преподносят нам приятный сюрприз, одеваясь в роскошные цветные наряды.»
«Их листья меняются в яркие оттенки — желтый, бордовый и рыжий, после чего плавно опадают на землю. Однако зимой на голых ветвях этих деревьев ложится пушистый снежок, создавая впечатление сияющей роскоши. В таком обличье они пребывают до весны, ожидая прихода тепла.
История
Басня — это краткое повествование, изображающее, обнаруживающее определенный человеческий недостаток, например, малодушие, алчность, злобу, лицемерие. Если в заключение произведения порок написан открыто, то в таком случае это зовется моралью басни, наставлением.
Разница между сказкой, которая также учит нас благодеянию, и басней максимально коротка и ясна. Нередко в ней действует не человек, а животные, мыслящие и поступающие словно люди. Басня — это недлинный поучительный рассказ, который написан в стихах или прозе. Она имеет иносказательную форму и разоблачает людские пороки.
Сочинение на тему любимая игрушка Кукла Барби (описание игрушки) 5 класс
У каждой девочки есть любимая игрушка, для меня это барби. Мне ее подарила мама на день рождения, я очень обрадовалась, потому что давно ждала подобный подарок.
У моей куклы длинные мягкие и волнистые волосы, я очень люблю делать из них разные прически. Свою куклу я назвала Олей. У Оли очень красивые глаза, длинные ресницы и нежный румянец на щеках. У нее много разных одежды, но больше всего мне нравится розовое платье принцессы.
Еще у моей Оли есть съемные крылышки, моя кукла – фея. Мы вместе много играем, в основном в добрую волшебницу и сказочную страну.
Моя кукла умеет танцевать, с ней мы выучили много различных модных движений. Оля умеет двигаться благодаря наличию у неё большого количества шарниров. Я люблю брать свою куклу на прогулку, тогда многие могут увидеть какая она красивая.
Когда мне снятся страшные сны, я рассказываю их своей подруге, она меня внимательно выслушивает и мне перестает быть страшно.
Я очень люблю свою куклу и благодарна маме, что она мне ее купила!
Блины
Щи, солянка, окрошка, осетрина, холодец (он же студень), разносолы, пироги… Количество исконно русских блюд поражает воображение даже самых избалованных гурманов. И каждое из этих лакомств имеет свою символику, свое место и значение на столе. Все они по-своему вкусны и сытны, но первенство я бы отдал масленым, румяным и пышным блинам.
Я с удовольствием готовлю и ем их в разных вариациях, потому что сложно найти более простое, но в тоже время вкусное блюдо. Особенно просты в приготовлении так называемые «Гурьевские блины». Легкость заключается в том, что достаточно замесить тесто и можно сразу же их выпекать. Кроме тонких блинчиков мне нравятся разные оладушки, крепы и разнообразные вариации традиционных блинов в разных странах. Например, немцы, которые всегда отдавали предпочтение калорийной и сытной пище, «усовершенствовали» рецепт обычных оладий, добавив туда жирных сливок и козьего сыра.
История блинов столь же обширна, как и способы их приготовления. До сих пор не утихают споры, к чей же все-таки кухне принадлежит это лакомство. Одни уверены, что к индийской, другие, что к египетской… Но большинство исследователей все же думают, что блины – исконно русское блюдо. Я придерживаюсь такого же мнения, ведь первое упоминание о блинах датируется 1005 годом нашей эры. Сложно вообразить, что этому блюду уже 1014 лет, а оно все так же появляется на наших столах и популярность его только растет! Это лакомство, которое имеет языческие корни и символику, укоренилось даже в православной культуре.
Мне очень нравятся не только «пустые» блинчики, но и с начинкой. На самом деле, в блины можно заворачивать абсолютно любую начинку, тут все зависит от вкусов и фантазии. Но ни один из праздничных столов у меня не обходится без блинчиков с семгой, с икрой, с грибами и с творогом. Главное правило при готовке блинов – подавать и есть их всегда свежими, с пылу с жару. Иначе они теряют весь свой великолепный вкус.
Ну и конечно, самый любимый мой праздник – это Масленица. Не описать словами то удовольствие, когда я выхожу на свежий весенний воздух и откусываю кусочек горячего, жирного и невероятно вкусного блина. К тому же, словоохотливые хозяйки с радостью расскажут рецепты блинов, которые потом можно будет попробовать приготовить.
В заключение скажу, что блины – действительно универсальное и многогранное блюдо, которое может служить как десертом и закуской, так и основным блюдом, королем праздничного стола.
Волк и Кот
Волк из лесу в деревню забежал,Не в гости, но живот спасая;За шкуру он свою дрожал:Охотники за ним гнались и гончих стая.Он рад бы в первые тут шмыгнуть ворота,Да то лишь горе,Что все ворота на запоре.Вот видит Волк мой на забореКотаИ молит: «Васенька, мой друг! скажи скорее,Кто здесь из мужичков добрее,Чтобы укрыть меня от злых моих врагов?Ты слышишь лай собак и страшный звук рогов!Всё это ведь за мной». — «Проси скорей Степана;Мужик предобрый он», Кот-Васька говорит.«То так; да у него я ободрал барана».—«Ну, попытайся ж у Демьяна».—«Боюсь, что на меня и он сердит:Я у него унес козленка».—«Беги ж, вон там живет Трофим».—«К Трофиму? Нет, боюсь и встретиться я с ним:Он на меня с весны грозится за ягненка!» —«Ну, плохо ж! — Но авось тебя укроет Клим!» —«Ох, Вася, у него зарезал я теленка!» —«Что вижу, кум! Ты всем в деревне насолил»,Сказал тут Васька Волку:«Какую ж ты себе защиту здесь сулил?Нет, в наших мужичках не столько мало толку,Чтоб на свою беду тебя спасли они.И правы, — сам себя вини:Что ты посеял — то и жни».
Яблоня
Я думаю, что яблоня не только моё любимое дерево. Оно ведь замечательное!
Яблоня ведь очень наше – народное дерево, хотя и не береза. Думаю, что в каждом саду была яблоня. И во всех сказках наших, если и есть говорящее и действующее дерево, то это яблоня. Она часто помогает людям. Обычно прячет детей от Бабы Яги, которая за ними гонится.
От этого дерева много пользы. Самая главная – это яблоки! Мы до сих пор их едим очень много (при том, что можно купить любые экзотические фрукты). А лет четыреста назад это была очень важная часть рациона людей. Ведь из яблок варенье делали, которое и в пироги добавляли, пастилу – настоящую! И сушили яблоки, и замачивала. Столько всего!
Еще от яблони хорошая тень летом. Я заметила, что у нас во дворе лучшая тень от яблони – там прохладней всего и удобней. У неё листочки лучшей формы, плюс – их многою. Хотя, может быть, это просто яблоня так удачно растёт у нас во дворе.
И мне просто очень нравится, как яблоня цветет. Я всегда весной любуюсь именно её цветочками – они розоватые, их очень много. И яблок у нас очень много. Они красивые и когда зеленые, и когда краснеют. Я очень люблю залезать на яблоню, чтобы их собирать. Хотя, конечно, мои родственники обычно собирают яблоки с земли. Иногда для этого яблоки нужно сбить!
Несколько лет назад был такой урожай, что у нас яблоки были просто в каждом ведре и тазу. Мы их варили, гнали из них сок, сушили. Есть их было уже невозможно! Уже всех-всех угостили. Но всё-таки много яблок испортилось. Жаль было, но мы сделали всё, что могли. Только не продавали! Но, в принципе, цена была на них слишком низкой, даже даром никто не брал. И не стоило их везти на рынок.
Но год на год не приходится. После почти не было яблок… Ещё в сказках яблоня часто дарит волшебные плоды. Молодильные, например! А у Белоснежки – это был просто злой умысел её мачехи. Но, к слову, мачеха знала самый вкусный фрукт от самого лучшего дерева.
И ведь яблоко было у Адама и Евы – это очень древний фрукт! Конечно, я сама яблоки люблю! Надо будет принести их в школу – угостить, так как с нашей яблони особенно вкусные плоды. Принесу, когда будет урожай!
А ещё на моей яблоне есть качели, и мы иногда вешаем гамак.
Мое любимое дерево — это ель. Она всегда выглядит красиво и внушительно, особенно в зимние месяцы, когда на ней появляются снежинки. Ель имеет темно-зеленые иголки и пушистую форму, которая напоминает рождественскую ёлку.
Одной из причин, почему ель мое любимое дерево, является то, что она символизирует для меня зимние праздники и уют. Я всегда радуюсь, когда вижу украшенную елку в магазинах или на улицах. Это напоминает мне о предстоящих новогодних и рождественских праздниках.
Кроме того, ель имеет большое значение для экосистемы. Она является убежищем для множества животных и предоставляет им пищу и укрытие. Ели также помогают очищать воздух, поглощая углекислый газ и другие вредные вещества.
Наконец, ель является символом жизни и возрождения. В некоторых культурах ей приписывают магические свойства и считается, что она обладает целительной силой. Для меня она символизирует новый рост, надежду на будущее и жизненную энергию.
В целом, ель для меня — это не просто дерево. Она является символом праздников, уюта, экологии и жизни. Я люблю проводить время возле ели и наслаждаться ее красотой и тихим шепотом листьев.
Педагогическое значение воспитания детей с помощью жанра басни
Для всестороннего развития каждого ребенка большое значение имеет знакомство с литературными произведениями. Они рассказывают ему об окружающем мире, природе, вещах и их особенностях, влияют на его нравственные идеалы и формирование ценностей. На примере героев литературных творений, ребенок познает, что такое добро и зло, долг, честь, дружба и другие важные понятия в жизни человека.
Как отмечают многие педагоги, школьники более склонны к восприятию литературных произведений в стихотворной форме. Благодаря общему ритму стиха и его гармоничному внешнему строению восприятие таких творений улучшается, что способствует повышению интереса к их изучению со стороны детей.
При этом важным лирико-эпическим литературным жанром, который чаще всего предстает именно в стихотворной форме, является басня.
Басня — это краткий рассказ, который в иносказательной форме изображает человеческие отношения и поступки. Особенностью таких произведений является наличие афористического нравоучения, морали, благодаря которой они имеют огромное воспитательное значение. Сила художественного слова воздействует на эмоциональную сферу ребенка, способствуя формированию высоких моральных качеств.
Анализируя литературные произведения в этом жанре, ребенок помимо формирования определенных этических взглядов, раскрывает способности образного мышления, чему значительно помогают метафоры басни.
Воспринимая скрытое значение басен, находя определенные связи среди героев и перенося ситуации, описанные в них, в реальную жизнь, ребенок вырабатывает начальные представления о различных качествах людей.
Кроме того, басни для детей содержат большое количество средств художественной выразительности: образные выражения, метафоры, сравнения, крылатые выражения и т.д. Они помогают ребенку совершенствовать собственную речь, обогащать ее эпитетами, образными выражениями, позволяют сформировать ясность и выразительность изложения мысли.
Со стороны педагога требуется особый подход к изучению этого литературного жанра, ведь он имеет отдельные, присущие только ему признаки. Поэтому процесс анализа произведения начинается с разбора ее конкретного содержания, далее раскрывается иносказательный смысл, и в заключение — мораль
При этом важно, чтобы у школьников сформировалось личностное отношение к прочитанному
Обладая достоинствами поэзии и характерной чертой — нравоучительной идеей, басня является ярким примером житейской мудрости, заложенной в иносказательной форме. Осуждая пороки людей, она приучает детей мыслить и сопоставлять поступки героев с реальными жизненными ситуациями, обогащает их речь и формирует моральный облик.
Слон и Моська
По улицам Слона водили,
Как видно, напоказ —
Известно, что Слоны в диковинку у нас —
Так за Слоном толпы зевак ходили.
Отколе ни возьмись, навстречу Моська им.
Увидевши Слона, ну на него метаться,
И лаять, и визжать, и рваться,
Ну, так и лезет в драку с ним.
«Соседка, перестань срамиться, —
Ей шавка говорит, — тебе ль с Слоном возиться?
Смотри, уж ты хрипишь, а он себе идет
Вперед
И лаю твоего совсем не примечает».
«Эх, эх! — ей Моська отвечает. —
Вот то-то мне и духу придает,
Что я, совсем без драки,
Могу попасть в большие забияки.
Пускай же говорят собаки:
«Ай, Моська! знать, она сильна,
Что лает на Слона!»
Вариант 4
В тексте содержится 24 предложения и 279 слов. В жаркий летний день нет ничего более вкусного, чем освежающая холодная окрошка. Этот суп является любимым блюдом для всех членов нашей большой семьи, особенно для меня и моего отца. Вернувшись с прогулки на каникулах, я готов съесть сразу две порции этого любимого блюда на обед. Мама всегда удивляется, почему весь суп так быстро исчезает из кастрюли. Окрошка в нашем доме никогда не задерживается дольше одного дня, потому что она просто непревзойденного вкуса. Я думаю, что большую заслугу в этом имеет моя мама, так как она готовит окрошку для всех нас. Мы с папой и сестрой только помогаем резать овощи, яйца, мясо или колбасу. Мама всегда следует традиционному рецепту, когда готовит окрошку. Она использует квас в качестве бульона, который придает блюду сладковато-терпкий вкус. «
Впрочем, порой мама может немного нарушить правила и приготовить окрошку, например, на кефире. В таком случае суп приобретет необычный белый оттенок и по вкусу станет больше походить на щи или щавельник.
Я обожаю окрошку в любом ее виде: сделанную на квасе или кефире, с мясом или вареной колбасой. Мне особенно нравится, когда мама добавляет мелко нарезанное куриное яйцо и нашинкованную свежую зелень.
Обед с окрошкой на столе – это всегда настоящий праздник. Вкус любимого блюда способен на долго поднять мое настроение, а сам суп – подарить приятное ощущение сытости и зарядить энергией для длительных активных прогулок.
Вариант 2
Белоснежные снежинки нежно укутывают замерзшие елочки, позволяя им сладко спать под теплым одеялом до самой весны. Мне кажется, что ель — это по-настоящему русское дерево. И не только потому, что оно растет в каждом городе России. Сам ее изящный облик словно отражает щедроты русской души. Вот почему так много прекрасных стихов было посвящено именно елям, а русские художники находили вдохновение в изображении пейзажей с величественными зелеными деревьями. И, вероятно, поэтому я так сильно люблю ели. Мне нравится не только смотреть на растущие за окном деревья, но и находиться в их обществе. Я люблю прикасаться к их мягким хвоям, наслаждаться ароматом, который они испускают, и с удовольствием украшать их волшебными огнями зимними вечерами. Такое общение с природой наполняет меня радостью и делает по-настоящему счастливым. «А потом, опустившись низко и закрыв глаза, вдыхать острый аромат свежей хвои, наполненный смолистыми нотками.
Мне нравится гулять по лесу и собирать шишки сосны: большие и маленькие, спелые или еще зеленые, с гладкими, словно листья, чешуйками. Когда я возвращаюсь домой после загородной поездки, мои карманы всегда наполнены этими прекрасными сувенирами. Дома я создаю из шишек забавные поделки или просто ставлю эти дары природы на полку, а затем, глядя на них, вспоминаю о волшебных моментах отдыха на свежем воздухе.
Обожаю елки и все, что они символизируют для меня — празднование Нового года. Даже когда лето на улице, один взгляд на пушистые зеленые красавицы, растущие в лесу или в парке возле нашего дома, возвращает меня мыслями к этому волшебному зимнему времени.
Мне нравится наряжать елку накануне праздника, украшая ее ветви блестящими шарами, гирляндами и фейерверками. Иногда со своими младшими братом и сестрой мы водим вокруг сияющего деревца веселый хоровод, а утром все вместе распаковываем подарки, лежащие у красного ствола, окунутого в ведерко с водой.
В общем, душистые ели всегда вызывают у меня только положительные эмоции в любое время года. Меня привлекает их аромат, восхищает прекрасный внешний вид и радуют связанные с этими деревьями трогательные новогодние воспоминания.» «
«Заяц-хваста». Русская народная сказка
Хвастуны встречаются не только среди людей, но и среди зверей тоже. Не довелось ли вам познакомиться с необычным зайцем-хвастой? Наверное, нет. Ведь он живёт далеко, за семью морями, за семью долами, в сказке. Там заяц умеет человеческим голосом разговаривать. Умеет и хвастунишкой быть. Хвастать, как мы знаем, нехорошо. Но в нашей сказке всё хорошо заканчивается.«Заяц-хваста» Русская народная сказка Слушать сказку Жил-был заяц в лесу: летом ему было хорошо, а зимой плохо — приходилось к крестьянам на гумно ходить, овес воровать.
Приходит он к одному крестьянину на гумно, а тут уж стадо зайцев. Вот он и начал им хвастать: — У меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи — я никого не боюсь.
Зайцы и рассказали тетке вороне про эту хвасту. Тетка ворона пошла хвасту разыскивать и нашла его под кокориной. Заяц испугался: — Тетка ворона, я больше не буду хвастать! — А как ты хвастал? — А у меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи. Вот она его маленько и потрепала: — Боле не хвастай!
Раз сидела ворона на заборе, собаки ее подхватили и давай мять, а заяц это увидел. — Как бы вороне помочь?
Выскочил на горочку и сел. Собаки увидали зайца, бросили ворону — да за ним, а ворона опять на забор. А заяц от собак ушел.
Немного погодя ворона опять встретила этого зайца и говорит ему: — Вот ты молодец, не хваста, а храбрец! ***
В иных сказках заяц труслив, а в русской народной сказке в обработке Л.Н.Толстого «Заяц-хваста» заяц хвастлив. Не всё же время зайцу за бугры и косогоры прятаться, следы заметать, надо же иногда и себя показать. Хотя хвастовство — далеко не лучшее качество. Не зря пословица гласит: «Хвастун да врун одного поля ягоды». А ещё в народе говорят, что хвастовство само себя наказывает.
detskiychas.ru
Вариант 2:
Мое любимое дерево – яблоня. Яблоня – это дерево, которое всегда ассоциируется с домашним уютом и теплом. Я люблю смотреть на ее яркие и сочные плоды, которые напоминают мне о лете и солнечных днях. Яблоня – это не только красивое дерево, но и очень полезное. Ее плоды содержат множество витаминов и минералов, которые необходимы для здоровья человека.
Кроме того, яблоня имеет множество символических значений. В народной культуре она считается символом знания, мудрости и долголетия. Яблоня – это дерево, которое всегда ассоциируется с началом осени и урожаем. Я люблю собирать яблоки в саду и готовить из них вкусные десерты.
Яблоня – это дерево, которое всегда ассоциируется с домом и семьей. Я люблю проводить время в саду, где могу наслаждаться красотой яблони и наслаждаться ее благотворным воздействием на мое тело и душу. Яблоня – это дерево, которое всегда напоминает мне о моих близких и о том, что я люблю.
Когда я нахожусь рядом с яблоней, я чувствую себя спокойно и умиротворенно. Ее энергия исцеляет и успокаивает меня. Я часто провожу время на природе, где могу наслаждаться красотой яблони и наслаждаться ее благотворным воздействием на мое тело и душу.
Яблоня – это дерево, которое всегда напоминает мне о том, что жизнь прекрасна и что нужно наслаждаться каждым моментом. Я благодарна ей за все, что она дарит мне, и буду всегда любить ее за ее красоту и символическое значение. Яблоня – это дерево, которое всегда будет оставаться для меня источником вдохновения и энергии.