Сочинение описание картины не взяли на рыбалку поповича

«Не взяли на рыбалку», Попович

Год написания: НеизвестенРазмер: НеизвестенМестонахождение: Неизвестно

Вариант 1 — Кратко

10 предложений/ 117 слов

Незатейливая красочная иллюстрация Олега Поповича «Не взяли на рыбалку» рассказывает зрителям печальную историю маленького мальчика. Главный герой картины — рыжеволосый парнишка лет шести стоит и горько плачет, в то время как его старший брат с отцом, взяв с собой удочки и рюкзаки, уходят на рыбалку.

По левую руку от мальчика изображена девочка-подросток с жёлтым цветком в руке. Наклонившись, она строго смотрит на младшего брата, но тот не замечает её взгляда. Он стоит, всё ещё держа в руках удочку. У ног несчастного лежит ведёрко с червями.

Герои изображены посреди зелёного луга. Здесь растут яркие цветы и скачет воробушек. Справа за спиной отца и старшего брата видна плетёная ограда, на которой висит глиняный горшок. Фон рисунка остаётся просто белым.

Вариант 2 — Подробно

20 предложений/ 257 слов

Картина Олега Поповича «Не взяли на рыбалку» выполнена в жанре книжной иллюстрации. Этот незатейливый рисунок рассказывает зрителям грустную историю маленького мальчика, которого отец и старший брат не взяли с собой ловить рыбу.

Рыжеволосый герой лет шести в жёлтой полосатой кофте и красных шортах горько плачет, прикрывая лицо правой рукой. В левой руке он всё ещё держит длинную удочку. Рядом на земле лежит ведёрко с червями. Мальчик специально накопал их, надеясь, что пойдёт на рыбалку, но в последний момент всё отменилось.

Возможно, герой просто плохо себя вёл, и поэтому строгий родитель решил таким образом проучить его. Теперь отец уверенной поступью шагает вперёд, возложив на плечо две удочки. На голове у него красная кепка, за спиной зелёный походный рюкзак. В руках мужчина держит жёлтую сумку со снастями.

Следом за отцом идёт с высоко поднятой головой его старший сын — темноволосый мальчик лет двенадцати. Юноша явно гордится тем, что он заслужил право отправиться на рыбалку. Он даже не смотрит в сторону плачущего брата, не жалеет его.

По правую руку от героя стоит девочка-подросток в красной футболке и голубой юбке. В руке героиня держит жёлтый полевой цветок. Девочка назидательно наклонилась к младшему брату и, кажется, готова рассказать ему о том, как следует себя вести, чтобы в следующий раз избежать наказания.

Герои изображены посреди зелёной поляны. У их ног растут яркие цветы, рядом прыгает маленький воробушек. Справа за спиной старшего брата и отца можно увидеть плетёный забор, на котором висит глиняный горшок. Фон картины остаётся просто белым, что делает иллюстрацию похожей на детский карандашный рисунок и вместе с тем добавляет ей выразительности.

Вариант 4

О. Попович известен как иллюстратор детских книг и учебников. Первое время он работал в издательстве «Малыш», потом сменил его на «Просвещение». Современный художник-иллюстратор в последние годы работает на компьютере, создает красочные картины с помощью ПК.

Иллюстрируя очередную детскую книгу, О. Попович изобразил мужчину с тремя детьми. Старший сын помогал отцу готовится к рыбалке – собрал удочки, подготовил наживку и снасти. Рано утром папа с мальчиком вышли из дома, чтобы порыбачить. Их заметил младший сынишка и вприпрыжку побежал за ними. Выражение лица отца дает понять, что он строгим голосом объяснил малышу, что ему нельзя на рыбалку, так как он еще слишком маленький. Но папа пообещал, когда сын подрастет, он обязательно возьмет его на речку удить рыбу.

Малыш с рыжими волосами очень расстроился, даже заплакал. Это видно по тому, что он вытирает слезы руками. Он надеялся на то, что его также возьмут, ведь он заранее подготовил маленькую удочку и игрушечное ведро. Расстроившись, мальчик бросил ведро на землю. Но этим он не разжалобил отца – тот остался невозмутим.

На вопли малыша прибежала старшая сестра и принялась его успокаивать. Она не кричит, не ругается, спокойно что-то объясняет ребенку, склонившись над ним. Девочка ждет момента, когда отец с братом уйдут. Она уверена, что малыш успокоится и забудет о неприятностях.

Старшему сыну повезло больше всех. Ребенок гордится тем, что ему выпала такая честь – рыбачить со взрослыми. Он, задрав нос, горделиво шагает за отцом. Кроме рюкзаков у отца в руках еще сумка. Скорее всего, в ней лежит обед – за долгое время они проголодаются и захотят перекусить.

Мужчина приехал с семьей в деревню к своей матери. Это видно по деревенскому дому, изгороди и глиняному горшку, перевернутому на заборе. Наверное, бабушка готовила в нем кашу для внуков и помыла, когда все позавтракали. Судя по современной одежде, мальчики с отцом живут в городе. Старший мальчик в джинсах и толстовке, девочка в красивой голубой юбке «солнце», майке и красивых босоножках. Младший мальчик в шортах, майке, на голове у него бейсболка. Мужчина идет в коричневых брюках и белой рубашке.

Вся иллюстрация нарисована яркими красками. От нее веет хорошим настроением, несмотря даже на слезы мальчика. Он немного подрастет, и его обязательно возьмут порыбачить.

Описание главных героев

На картине художницы присутствуют всё те же персонажи: карапуз, его брат, сестра и папа. Малыш не рыдает, а просто обиженно надулся и отвернулся от уходящих на рыбалку членов семьи. Он готов в любой момент заплакать. В одной руке мальчуган держит детское ведёрко с накопанными червями, а другой растерянно трёт ухо.

Старший брат с отцом уходят на рыбалку. Папа шагает впереди. За спиной он несёт рюкзак, а на плече держит весло. Удочки и мелкие рыболовные снасти он доверил своему старшему сыну. Мальчик идёт следом за отцом и насмешливо оборачивается назад, глядя на обиженного малыша. В глазах у брата нет сочувствия к карапузу. Он доволен тем, что уже достаточно взрослый для рыбалки. Нет сочувствия к младшему братишке и у девочки. Она выглянула из дверей старого обветшалого дома и с улыбкой смотрит на него. По всему видно, что семья, в которой растут дети, живёт бедно. Это впечатление усиливается мрачными тонами, которые преобладают в полотне.

Сочинение: описание картины Ксении Успенской-Кологривовой (и иллюстрации О. В. Поповича “Не взяли на рыбалку”

Сцена из деревенской жизни

Имя художницы Ксении Успенской-Кологривовой, к сожалению, не так хорошо знакомо людям, как ее известное полотно “Не взяли на рыбалку”

Картина находится в Государственной Третьяковской галерее, с нее делается много репродукций, она привлекает внимание своим эмоциональным содержанием. О самой художнице редко писали в газетах, в интернете о ней также можно найти немного сведений

Ксения Николаевна всю жизнь прожила в родном Воронеже. Она родилась в советское время, в 1922 году, расцвет ее творчества также пришелся на советские годы, так что ее можно назвать русской советской художницей. Она работала в стиле советского реализма-романтизма, писала портреты, пейзажи. Но лучше всего удались ей жанровые работы.

Что такое жанровая живопись? Это изображение сценок из жизни, фрагменты историй. Глядя на них, зритель всегда может понять, что случилось до момента, который изображен в произведении. Хорошая жанровая картина подталкивает и дофантазировать конец истории. Это очень увлекательно, тем более, что такие картины всегда включают яркие приметные характеры.

Именно такова картина “Не взяли на рыбалку”, созданная в 1955 году. Она изображает сценку из деревенской жизни. Деревня тогда еще не оправилась от военной разрухи, быт был прост и скуден. Детвора бегала по улицам босиком, в оборванной одежке, что считалось вполне нормальным, не доедала. Но были у детей и радости. Например, рыбалка.

Особенно здорово было пойти на рыбалку с отцом, когда вечно занятый, он вдруг находил время для развлечений. Идти через все село с удочкой на плече сопровождая отца – об этом мечтали многие мальчишки, тем более, что у многих и отцов не было – не вернулись с войны.

К такой рыбалке дети готовились загодя: проверяли удочки, копали червей. Вот и главный герой картины подготовился, как он считает, отлично: натянул штанишки на лямке, схватил жестяную банку для червей. Но его не взяли, сказали: мал еще, подрасти. Художница изобразила его в самом центре картины: на лице у мальчика разочарование, обида, попытка удержаться от слез. Он даже не замечает, как наглая курица пытается клюнуть червяка в его жестянке. На вид ему года четыре, но он гордый – не смотрит на уходящих со двора брата и отца.

Старший братишка, наоборот, повернулся посмотреть, как поведет себя малыш. Себя он чувствует взрослым! Еще бы, ведь его на рыбалку взяли! За всей ситуацией наблюдает смешливая девчонка – сестра. То, что малыш всерьез собирался ловить рыбу а ему отказали, ее только смешит. Подумаешь, через пару годиков подрастет и будет ходить на речку и на пруд с удочкой!

Никто не хочет понять, что мальчишка хочет на рыбалку сейчас, а не когда-нибудь! А вот художница это поняла и так изобразила мальчика, передав все его переживания. Так и хочется, похлопать его по плечу по-дружески и утешить: не переживай, дружок.

Иллюстрация О. В. Поповича “Не взяли на рыбалку”

Ироничный взгляд художника

Олег Владимирович Попович – художник-иллюстратор. Его рисунки появлялись в различных изданиях и книжках для детей. Одним из самых известных стал рисунок (графика) “Не взяли на рыбалку”. По названию и тематике он совпадает с известной картиной (живопись) воронежской художницы Ксении Николаевны Успенской-Кологривовой. Та картина находится в Третьяковской галерее и тоже называется “Не взяли на рыбалку”.

Из-за названия часто возникает путаница, многие считают, что именно Попович является автором картины. Но он – автор рисунка. Картина создана в 1955 году, а рисунок на несколько десятилетий позже. Об этом говорит даже одежда героев. Хоть на рисунке она и изображена очень схематично, ясно, что это более современные вещи.

У рисунка с картиной немало общего, но есть и отличие. Например, там и там по четыре героя, один из героев – девочка. Но на картине на рыбалку отправляется старший мальчик с папой, а на рисунке – два старших мальчика. Один – подросток, а второй – парень постарше, возможно, студент, приехавший на каникулы.

Взгляд автора рисунка Поповича ироничный, веселый, произведение вызывает улыбку. Итак, перед нами небольшая сценка: двое старших мальчиков уходят на рыбалку, а малыша не берут с собой, хотя он уже достал удочку. Малыш заливается слезами, но рыбаки не обращают на него внимания. Девочка пытается утешить младшего братца. Несколько штрихов цветными карандашами – и сценка, нарисованная твердой рукой художника, готова.

Вариант 3

Сегодня, я увидела картину очень талантливого художника, Олега Владимировича Попович. Полотно называется «Не взяли на рыбалку».

С первого взгляда на картину, обращаешь свое внимание на мальчика, который изображен в центре. Он такой милый, но в ту же минуту очень расстроен

Папа и его старший брат уходят на рыбалку, а его оставили дома. Все потому, что он еще очень мал. На вид мальчишка лет четырех-пяти. На полотне изображено ранее утро в деревне. Видны длинные тени, падающие от людей. Солнце начинает только-только всходить. Нужно успеть выполнить уйму работы, пока на улице еще прохлада и свежесть.

А наш юный персонаж, назовем его Тимофей, встал с самого раннего утра, накопал черве в свое маленькое ведерце. Все эти подвиги, лишь для того, что бы пойти на рыбалку. Но, увы, он остается дома под присмотром средний сестры. Одет он в белоснежную рубашку и штанишки на подтяжках. Ноги его босы. Волосы русого цвета. Самая важная деталь картины, это маленькое ведерко в его ручках. В нем насыпаны доверху червячки. Но, к большому сожалению, они ему не понадобятся. Рядом с ним изображена пестрая курочка, которая решила полакомиться деликатесом, приготовленным для рыбок. Мальчик не возражает, так как они ему больше не нужны. Он еще не понимает, почему его не берут с собой. Ведь рыбалка – это дело сложное. Не каждый взрослый может высидеть часами. А ведь там еще комары, чуть позже начнется сильная жара. Тем более водоем, это не место для игр.

Так же на полотне изображен старший брат. Он идет вслед за свои отцом, держа в руках две длинные удочки и пакет. Он оглядывается назад. Ему очень жаль своего братика. Ведь недавно он был на его месте. Его так же оставляли дома. Но сейчас парень подрос и может идти на рыбалку вместе с взрослыми. Перед мальчиком идет отец. На его плечах висит рюкзак. Он не оборачивается. Ему жалко своего младшего сына. Просто нужно немного времени. Он подрастет и сможет вместе с ними ходить на рыбалку.

Девочка, с улыбкой на лице выглядывает на улицу через дверь. Она одета в нежно-розовое платьице. Волосы ее светлые и собраны в две небольшие косички. Домик очень старенький и неопрятный. От стен отваливается штукатурка. Дверь очень хлипкая.

Возле дома, сколочена из веточек деревьев, сушилка для белья. На ней висит немного одежды. По двору бегают курочки-несушки.

Вся картина изображена в приятных тонах. Цвета не броские, но при этом и не тусклые. Хочется отметить особое настроение данного полотна. Когда смотришь на работу, то на глазах наворачиваются слезы. Ведь становится очень жаль мальчика. Но когда смотришь на его брата и отца, то восторгаешься правильным принятым решением взрослых — оставить юнца дома.

Для 5 класса

Описание картины Не взяли на рыбалку

Картина «Не взяли на рыбалку» написана на бытовую тему. На переднем плане изображен мальчик. Ему примерно пять лет. Он одет в светлую рубашку с короткими рукавами и серые короткие штанишки на лямках. В левой руке у мальчика маленькое ведерко с червями. Одного из них вытащила курица, которая подошла близко к мальчику. Правой рукой мальчик держит себя за ухо. По выражению лица видно, что он хочет заплакать и сдерживает себя из последних сил. Волосы у мальчика светло – русые, челка выгорела на солнце. На ногах у малыша нет обуви. Возможно, он выбежал поспешно, чтобы не упустить отца и брата.

Рядом с мальчиком, из – за двери выглядывает девочка. На вид ей семь лет. У нее светлые волосы, слегка растрепанные. Одета девочка в розовое платье. Выражение лица у нее хитрое и немного злорадное.

В верхнем правом углу изображены два рыбака. Первый высокий рыбак – это глава семьи. Он идет прямо, не оборачивается. На плече он несет весла для лодки. За спиной у него рюкзак. Одет он в серую рубашку, коричневые брюки и черные резиновые сапоги.

Следом за отцом идет мальчик — подросток. На вид ему 11-12 лет. Он повернул голову и смотрит на младшего брата. Подросток одет в светлую рубашку с короткими рукавами, темные брюки и сандалии. На голове у мальчика одета фуражка. В руках у юного рыбака две удочки и черная сумка.

На картине изображен угол дома, где живут рыбаки. Дом небогатый, на углу отвалилась штукатурка. Когда – то дом был побелен известью, но известь местами уже отвалилась. Входная дверь в дом сколочена из грубых досок. Сбоку от дома небольшая загородка из сухих веток. Там растет какая – то зелень. На загородке висят вещи розового цвета. Дом огорожен забором из тонких бревнышек. Бревна разной высоты и стоят нечасто. За угол дома зашла курица и что – то клюет на земле. На земле перед домом растет стелющаяся трава.

За забором видна поляна с зеленой травой, а еще дальше виден лес. Из – за леса поднимается солнце. Это видно по розовеющему небу.

Сочинение Не взяли на рыбалку

Отдельные сюжеты из жизни обычных людей – так можно охарактеризовать основные темы произведений великого русского художника О.В.Поповича. Простота изображения, яркое описание образов своих героев делает его картины притягивающими для зрителя.

Не исключение составляет полотно «Не взяли на рыбалку». Сюжет простой и понятный. Маленького мальчика не взяли старшие на рыбалку. Горю мальчугана нет предела, его глазки вот-вот заплачут от обиды. Малышу не больше пяти лет, но он уже мечтает вместе с отцом и братом ловить рыбу. В руках у него ведерко с наживкой. Вероятнее всего мальчик встал раньше других и приготовил к рыбалке червяков, которыми не прочь полакомиться хитрая курочка. По одежде героя можно сделать вывод, что живет семья не богато. Белая рубашка без каких либо украшения, штаны с лямками, чтобы не упали.

Понять ребенка можно. Он мечтает стать взрослым и как старшие пойти за рыбой. Но его не взяли, потому, что считают его еще маленьким. Рыбалка в те времена для семей не богаты не удовольствие, а возможность добыть пищу. Посвящают взрослые этому занятию целый день, несмотря на погоду и множества насекомых

Рыбацкое дело требует внимание, усидчивости и терпения. Мальчик еще не может справиться с этим в силу своего возраста

Старший брат жалеет малыша. Он обернулся и сочувственно наблюдает за реакцией братишки. Возможно, что когда то и он стоял на этом месте. При этом своей осанкой, манерой поведения он хочет показать свой возраст, пример он берет с отца. Сестренка выглядывает из двери. Она не понимает мужской трагедии, но улыбается, понимая, что успокаивать братика придется ей.

Важны в картине и мелко прорисованные детали. Территория дома огорожена плетенью. Художник сумел прорисовать каждую веточку в этом хитром сплетении. Трава с миленькими белыми цветочками наполняет картину запахом деревенской природы. Воробушек, скачущий по травке, придает картине необычайную живость. Такими мелочами автор приближает зрителя к реальности происходящего события.

Каждый уголок произведения четко продуман художником. Смотришь на нее и понимаешь, что все в ней связано сюжетно и одна деталь словно дополняет другую. Способность мастера в том, что его картина не оставляет равнодушной зрителя. Словно живой мальчик стоит перед тобой и ты понимаешь маленькое горе героя.

Как написать рассказ по рисунку «Не взяли на рыбалку» для 5 класса?

ОПИСАНИЕ КАРТИНКИ

Если посмотреть на слегка покосившийся плетень или забор, на густую зелёную травку и на одежду действующих лиц, то всей вероятности действие происходит в деревне летним утром. Мне представляется, что на картинке изображены отец, два брата и сестра. У всех у них тёмные волосы. Отец – молодой мужчин в очках и в кепке.

Он несёт удочки на плече, придерживая их одной рукой, в другой руке у него вместительная сумка, а за плечами рюкзак. Видно, что основательно подготовился к рыбалке. За ним идёт подросток с рюкзаком и удочкой, которую он гордо держит перед собой. На нем джинсы, рубашка с длинным рукавом и шлёпанцы на босую ногу.

Малыш, лет пяти, в шортах и в жёлтом трикотажном свитере с красными полосками, готов расплакаться или уже плачет. Его не взяли на рыбалку скорей всего потому, что он маленький. Вся его поза выражает огорчение и досаду. Художник изобразил, как он одной рукой прикрывает лицо, а в другой руке сжимает удочку, опустив её на землю, рядом с ним валяется перевёрнутое ведро.

НЕ ВЗЯЛИ НА РЫБАЛКУ

(рассказ по картинке)

Весь вечер Отец и старший брат Митя копали червей и готовили рыболовные снасти. Мне было пять лет. Я вертелся около них и помогал, чем мог. Вернее, мне казалось, что помогаю, а брат, похоже, думал иначе, потому что повторял мне то и дело «не мешай».

– Возьмите меня на рыбалку, пожалуйста! У меня тоже удочка есть! – просил я отца и брата.

– Ещё чего! – отвечал Митя.

– Нет, сынок, в этот раз не получится, – вздыхал отец. – Да и вставать нужно рано.

– Я встану, папа!

– Не капризничай! – вступила в разговор с многозначительным видом моя старшая сестра Светка. – В прошлый раз вернулся с речки и заболел. Забыл, разве? А на рассвете от речки веет холодом даже летом.

– Я больше никогда не заболею, обещаю!

– Как можно такое обещать? – спросила она, пожав плечами.

Надежды почти не было, но перед сном я всё равно поставил у кровати удочку и маленькое металлическое ведёрко для будущего улова. А рано утром, когда проснулся, услышал голоса во дворе и стал быстро одеваться. Наверное, уже через минуту я, прихватив удочку и ведёрко, выбежал из дома. Отцу с Митей оставалось несколько шагов до калитки. Они шли с полными рюкзаками, а казалось, идут налегке.

– Почему вы не берёте меня с собой?! – крикнул я им.

Но они даже не остановились. Митя гордо нёс удочку перед собой, а отец – на плече, да не одну. Металлическое ведёрко со звоном выпало у меня из рук, по моим щекам побежали слёзы. На шум из дома вышла Светка.

Зябко пряча руки, она принялась меня то утешать, то отчитывать. В это же время с ветки слетел только что проснувшийся воробушек, которого заинтересовало перевёрнутое ведёрко. Но он так и не мог решиться, чтобы подобраться к нему поближе.

А я всё хныкал и хныкал…

Сочинение: описание картины Ксении Успенской-Кологривовой и иллюстрации О. В. Поповича «Не взяли на рыбалку»

Художница Ксения Успенская-Кологривова написала множество сюжетных картин, в которых сочетаются интересное содержание и эмоциональное состояние героев.

Наиболее известная ее работа называется «Не взяли на рыбалку». Она размещена в Государственной Третьяковской галерее. Эта картина была написана через десять лет после Великой Отечественной войны. Здесь изображена деревенская жизнь. Тогда еще у детей было босоногое детство, они одеты в простую одежду. Часто им приходилось донашивать ее после старших братьев или сестер.

У взрослых и детей помимо работы по хозяйству были и развлечения, например, рыбалка. Особенно приятно, когда отец находил на нее время, и с ним через всю деревню с удочками на плече можно пройти по улице, на зависть другим детям. Тем более не у всех были отцы, многие не вернулись с фронта.

Когда дети узнавали о предстоящей рыбалке, то старались заранее к ней подготовиться. Проверяли состояние удочек, копали червей.

Вот и наш герой, хоть ему всего 4 года, решил пойти с отцом и братом на рыбалку. Его художница разместила в самом центре картины. Но ему отказали. Мальчику стало очень обидно. Он отвернулся, и не стал смотреть на уходящих со двора отца и брата. Ему хотелось плакать, но он сдерживал слезы. Мальчик даже в этот момент не замечал, как наглая курица пытается склевать червяков из банки.

Старший брат обернулся, чтобы понаблюдать за поведением братишки. Он был горд, что его отец забрал с собой. Из двери дома выглядывает веселая сестра. Ей смешно, что младший брат, такой маленький собирался пойти на рыбалку. Ведь нужно немного подрасти, и его обязательно возьмут с собой.

Художница настолько реалистично передала настроение и чувства обиженного ребенка, что каждый человек посмотревший на картину, вероятно, вспомнить похожие ситуации из своего детства.

Сочинение: описание иллюстрации О. В. Поповича «Не взяли на рыбалку»

Среди произведений известного художника Олега Владимировича Попова также есть работа под названием «Не взяли на рыбалку». Поэтому многие люди путаются в определении автора. Эта иллюстрация была создана намного позже, что даже заметно по одежде героев. Они одеты в джинсы, рубашки, а на голове старшего брата бейсболка. На спинах двух братьев зеленые рюкзаки.

На обоих картинах изображены четыре героя. Но только на картине Попова вместо отца – старший брат. Скорее всего он студент, приехавший на каникулы домой. Он собирается пойти на рыбалку, с другим братом, который учится в школе, а вот братишку помладше им не хочется брать, хотя он подготовил удочку и ведро для рыбы.

Картина вызывает ироническую улыбку. Потому что малыш не сдержался, начал реветь, прикрывая заплаканное лицо рукой, ведро его опрокинулось. Ему было очень обидно, ведь он так готовился: рано встал, нашел удочку и ведро. А тут ему отказывают.

Но братья не собираются его успокаивать. Они считают, что он только будет мешать и отпугивать рыбу. Они не реагируют на его капризы и ведут себя спокойно.

Старший брат идет обдумывая, все ли он с собой взял. Держит в одной руке две удочки, а в другой желтую сумку, со снастями и бутербродами. Особенно рад средний брат, ему где-то около двенадцати лет.

Он высоко и гордо приподнял голову и удочку.

Сестра относится более доброжелательно, и успокаивает малыша. Хотя, скорее всего, она вообще равнодушна к рыбалке. Но ей как сестре постарше, пришлось встать рано, чтобы присмотреть за своим братишкой.

Она даже не сомневалась, а знала точно, что его не возьмут и оставят с ней. Но и ей надоедает реагировать на его капризы. Сестра скрестила руки, держа в руках цветок.

Она предполагает, что как только рыбаки уйдут, братишка перестанет плакать.

В своей работе художнику отлично удалось передать настроение героев. Он использовал только яркие краски, которые придают иллюстрации позитива. Даже плач ребенка нами воспринимается лишь с юмором.

Ксения Успенская «Не взяли на рыбалку» описание картины

Сегодня мы расскажем о замечательной картине советской и российской художницы Ксении Успенской «Не взяли на рыбалку».

Ксения Николаевна Успенская-Кологривова (27 ноября 1922 — 13 апреля 2019) — советская и российская художница из Воронежа. Член союза художников. Известна как художница портретов, пейзажей и натюрмортов. Однако самая известная картина художницы, о которой вы сегодня узнаете, относится к жанровой живописи.

Картина «Не взяли на рыбалку» была написана Ксенией Успенской в 1955 году. Стала самой известной работой художницы. В настоящее время находится в Государственной Третьяковской галерее, Москва. Удивительная по своей глубине и трогательности картина просто не может не тронуть сердце настоящего любителя живописи.

В центре картины мы можем увидеть босоногого мальчика. Мальчик очень сильно расстроен, и, кажется, вот-вот заплачет. Причиной его расстройства стало то, что отец и брат не взяли его на рыбалку. Судя по сюжету картины, отец и брат мальчугана с раннего утра отправились ловить рыбу. С ними хотел отправиться и младший из их семейства. Мальчик готовился с самого утра и даже успел накопать червей, чтобы помочь отцу и брату и отправиться в увлекательное для его лет путешествие. Однако ему было отказано, видимо по той причине, что он ещё слишком мал.

Старший брат, полуобернувшись, смотрит на своего младшего братишку. Он несёт две удочки. Идущий впереди отец несёт через плечо весло. Также на картине художница изобразила девочку, сестрёнку мальчика. Для неё расстройство юного рыболова кажется забавным. Она просунулась сквозь проём двери и с улыбкой смотрит на расстроенного братика. Может быть, она просто рада, что его не взяли ловить рыбу на целый день, и теперь ей будет с кем поиграть.

Сам же мальчик вне себя от постигшего его горя. На рыбалку отправились опять без него. Одной рукой он чешет правое ухо, а во второй всё ещё держит ведёрко с червями. Губы его надуты, и вот-вот брызнут слёзы. Изо всех сил он сдерживается, чтобы не заплакать и не показать свою слабость, но дети — есть дети, и его расстройство уже ничем не скрыть. Накопанные червяки, на которых юный рыбак собирался наловить много рыбы, кажется, достанутся только курице, которая уже подошла к ведёрку, чтобы тихонько стащить добычу.

Картина написана очень реалистично. Художнице удалось блестяще передать всю ситуацию, указав на чувства и эмоции всех героев картины, причём так живо и натурально, что зритель способен понять чувства каждого и, конечно же, всем сердцем сопереживать самому главному герою этого художественного повествования.

http://xn—-8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B2%D0%B7%D1%8F%D0%BB%D0%B8%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D1%83.htmlhttp://natworld.info/o-prirode-dlja-shkoly/sochinenija-o-prirode/sochinenie-ne-vzjali-na-rybalku-po-kartine-ksenii-uspenskoj-kologrivovoj-i-illjustracii-o-v-popovichahttp://art-assorty.ru/35745-uspenskaya-ne-vzyali-na-rybalku-opisanie.html

голоса

Рейтинг статьи

Вариант 1

О. Попович иллюстрировал книги для детей. На жанровом полотне «Не взяли на рыбалку» автор изобразил утро одного дня из жизни многодетной семьи. Мальчуган сильно огорчился, так как его папа поступил несправедливо. По крайней мере, малыш так думает. Ему очень обидно, что старший брат пойдет с отцом ловить рыбу, а он нет.

На холсте показаны утренние часы, так как солнце только выглядывает из-за горизонта и освещает лучами всю околицу. Деревенский дом давно не ремонтировали, плетень накренился, вот-вот упадет.

На картине по центру нарисован мальчуган. Он впопыхах выбежал из дома, взял ведерко, не до конца заправил рубашонку в шорты, так как хотел догнать брата с отцом, чтобы пойти с ними на рыбалку. По всей видимости, мальчику исполнилось лет пять. Ноги он не успел всунуть в сапоги, так спешил. Несмотря на свой юный возраст, он выглядит крепким. Видно, что много времени проводит на улице – загорел на солнце. Мальчуган отвернулся в другую сторону и стоит расстроенный. Он вот-вот заплачет, даже поднес руку к лицу, чтобы смахнуть выступившую слезу.

Впереди шагают отец с сыном. У старшего мужчины на плече весло. Если брат обернулся, чтобы посмотреть, как чувствует себя малыш, то отец решительно шагает вперед, показывая всем своим видом, что своего решения от не поменяет.

Следом за папой идет сын, несет две удочки. Одет он в светлую рубашку, штанины брюк закатаны кверху. Мне кажется, что у него на лице проскользнула улыбка.

Малыша жалко. Он еще вчера приготовил удочку и ведро, чтобы пойти вместе со всеми. Папа его не взял, он бросил удочку на землю, только ведерко осталось в руках. Возможно, что в этом ведерке найденные им червячки, так как курица уже увидела добычу и пытается их склевать.

Девочку, видно, заинтересовал шум на улице, и она выглянула из-за дверей. На вид ей восемь лет. Она внимательно смотрит на маленького братика, но не спешит его обнять и пожалеть. Сестра одета в платье розового цвета. Это единственная яркая краска на картине. Еще можно назвать розовые щеки раскрасневшегося от обиды малыша, а также блики, которыми украсило землю солнце.

Исторический фон и описание картины

Исторический фон:

Картина «Не взяли на рыбалку» написана русским художником Александром Поповичем в 19 веке. В это время в России преобладала феодальная система, когда земля и средства производства находились в руках дворянства и самодержавия. В течение 19 века началась промышленная революция, которая привела к изменениям в обществе, социальным и политическим противоречиям.

Описание картины:

Картина «Не взяли на рыбалку» изображает сельскую деревню в летний день. В центре картины виден пруд, окруженный деревьями и кустарниками. На берегу пруда стоит группа мужчин, в том числе рыбак с удочкой, готовящийся к рыбалке.

Однако, визуально отделяясь от группы, выделяется один из мужчин. Он одет в дорогой костюм и держит в руках свиток с судебным документом. Этот человек — представитель дворянского сословия, и его наличие на картина символизирует его власть и привилегии над обычными людьми. На лице этого дворянина видна гордость и презрение к простым людям.

Вокруг дворянина находятся люди из простого народа: крестьяне и рыбаки. Они отвернулись от дворянина и не смотрят на него, выражая своё несогласие с его присутствием и привилегиями.

Весь сюжет картины символизирует социальные неравенство и противоречия, существовавшие в ту эпоху. Художник передал свои мысли и чувства через использование символов и метафор.