Ю-ю

Краткое содержание

Однако кошка была невероятно горда и позволяла себя гладить только избранным. Никто из прислуги в доме не смел даже прикоснуться к надменной красавице. Она никогда не попрошайничала, лишь терпеливо ждала, когда ей дадут ее порцию свежего мяса. Автор – добрый и чуткий человек – всегда с удовольствием исполнял ее приказания: пускал воду тонкой струйкой в кране, чтобы Ю-ю могла вдосталь напиться, или укрывал ее газетой, когда она хотела заснуть часок-другой.

Когда же угроза миновала и мальчик пошел на поправку, Ю-ю каким-то неведомым чутьем поняла это и днями напролет бесстыдно отсыпалась на хозяйской кровати.

Автор попросил сынишку в следующий раз сказать по телефону что-то ласковое специально для Ю-ю, но мальчик стал капризничать, и телефонистка их разъединила.

Сюжет — краткое содержание:

1. Автор рассказывает непоседливой девочке Нике про появление в доме кошки Ю-ю, знакомстве её с мальчиком Колей.
2. Автор говорит, какие животные удивительные существа, у каждого свой характер. Ослы, гуси, лошади не глупые, а очень умные животные.
3. Ю-ю росла самостоятельной, гордой, никому не позволяла трогать её. Каждое утро она будила своих хозяев.
4. Однажды Коля сильно заболел, Ю-ю не отходила от двери его комнаты, куда её не пускали.
5. После выздоровления Коля с мамой уехали в санаторий, и Ю-ю растерянно ходила по комнатам.
6. Автор решил, что по телефону Ю-ю узнает голос Коли. Но Коля в поездке уже и позабыл про Ю-ю, раскапризничался. Ю-ю умерла в старости, в доме поселился новый кот.

Краткое содержание

Когда в доме появился маленький «пушистый комок с двумя веселыми глазами и бело-розовым носиком», трехлетний мальчик удивленно произнес «Ю-ю». С тех пор вся семья только так и звала нового домашнего питомца.

Котенок с удовольствием лакал молоко из блюдечка, катался по полу, играл с бумажкой или клубком ниток, «ловил лапой мух на окне». Но очень быстро этот игривый пушистый комочек превратился в «большую, стройную, гордую кошку, первую красавицу города». Ее блестящая темно-каштановая шерстка с «огненными пятнами», белая манишка на груди, длинные усы и невероятно пушистый хвост никого не могли оставить равнодушным.

Но самым замечательным у Ю-ю был ее характер. Она чувствовала себя полноправной хозяйкой в доме и спала, где хотела: «на диванах, на коврах, на стульях, на пианино сверх нотных тетрадок».

По утрам она первым делом неизменно навещала своего хозяина, ласково тыкая в его руку или щеку свой розовый нос. Затем она переходила в детскую, где спал четырехлетний Коля с матерью. Ю-ю повторяла «обряд утреннего здорованья» и нежно ластилась к мальчику.

Однако кошка была невероятно горда и позволяла себя гладить только избранным. Никто из прислуги в доме не смел даже прикоснуться к надменной красавице. Она никогда не попрошайничала, лишь терпеливо ждала, когда ей дадут ее порцию свежего мяса. Автор – добрый и чуткий человек – всегда с удовольствием исполнял ее приказания: пускал воду тонкой струйкой в кране, чтобы Ю-ю могла вдосталь напиться, или укрывал ее газетой, когда она хотела заснуть часок-другой.

Однажды серьезно заболел «Ю-юшкин дружок и мучитель Коля». Кошку не пускали в детскую, но все это время она пролежала на полу за дверью, лишь изредка отлучаясь только «для еды и кратковременной прогулки». Ю-ю постоянно толкали, наступали на лапки и хвост, но она мужественно терпела подобное отношение, и не отказалась от своего дежурства.

Когда же угроза миновала и мальчик пошел на поправку, Ю-ю каким-то неведомым чутьем поняла это и днями напролет бесстыдно отсыпалась на хозяйской кровати.

После перенесенной болезни Коля был «худой, бледный, зеленый». Для восстановления сил мальчика в сопровождении матери отправили «в прекрасную санаторию», связь с которой поддерживалась телефонной линией.

С отъездом двух своих друзей Ю-ю «долго находилась в тревоге и недоумении». Когда же она услышала их голоса из телефонного аппарата, то прочно обосновалась в этом месте и бурно реагировала на каждый телефонный звонок.

Автор попросил сынишку в следующий раз сказать по телефону что-то ласковое специально для Ю-ю, но мальчик стал капризничать, и телефонистка их разъединила.

Ю-ю прожила в доме автора длинную по кошачьим меркам жизнь и «умерла от старости».

Ю-ю — проживает долгую по кошачьим меркам жизнь в доме рассказчика.

Заключение

Своим произведением Александр Куприн призывает любить животных, заботиться и стараться лучше их понимать. Любящие и бесконечно преданные, они способны быть лучшими друзьями человека.

После ознакомления с кратким пересказом «Ю-ю» рекомендуем прочесть рассказ полностью.

1. /10

   Вопрос 1 из 10

Содержание

Глава II. Искушения. — Стратегические уловки. — Простофили попались.Глава III. Том — командир. — Торжество и награда. — Плачевное счастье. — Поручение и промах.Глава IV. Акробатические упражнения ума. — Воскресная школа. — Директор. — На выставке. — Отличие Тома.Глава V. Добрый пастырь. — В церкви. — Пудель и жук.Глава VI. Самоисследование. — По зубоврачебной части. — Полночь. — Духи и черти. — Счастливые часы.Глава VII. В школе. — Учитель живописи. — Промах.Глава VIII. Решение, принятое Томом. — Драматическое представление в лесу.Глава IX. Страхи и ужасы. — Появление призрака. — Индеец Джо.Глава X. Клятва. — Ужас влечет за собою раскаяние. — Душевная пытка.Глава XI. Появление на сцене Меффа Поттера. — Угрызения Тома.Глава XII. Том проявляет великодушие. — Слабость тети Полли.Глава XIII. Юные пираты. — Плавание. — Беседа у костра.Глава XIV. Жизнь на воле. — Ощущения. — Том наведывается домой.Глава XV. Том в разведке. — Том узнает новости. — Отчет товарищам.Глава XVI. Развлечения в течение дня. — Том открывает тайну. — Пираты учатся курить. — Ночной сюрприз. — Индейцы.Глава XVII. Память о погибших героях. — Одна подробность тайны Тома.Глава XVIII. Тайна Тома. — Чудесный сон. — Бекки затмилась. — Ревность Тома.Глава XIX. Том говорит всю правду. — Чернильная месть.Глава XX. Бекки в затруднении. — Том проявляет великодушное самопожертвование.Глава XXI. Детское красноречие. — Сочинение молодых леди. — Мщение.Глава XXII. Отречение от обетов воздержания. — Угрызения совести.Глава XXIII. У тюрьмы. — Сношение с арестантом. — Суд и показание Тома. — Бегство индейца.Глава XXIV. Радость в течение дней и чувство тревоги в течение ночей.Глава XXV. Мечты о кладе. — Поиски.Глава XXVI. Дом с привидениями. — Спящие духи. — Ящик с золотом. — Отравленное счастье.Глава XXVII. Сомнение, подлежащее устранению. — Юные сыщики.Глава XXVIII. Покушение на номер второй. — Гек на страже.Глава XXIX. Пикник. — Гек напал на след Джо. — Жажда мести. — На помощь вдове.Глава XXX. Отчет Валлийца. — Гек под огнем. — Новые вести и слухи. — Надежды и отчаяние.Глава XXXI. Экспедиция для исследования пещеры. — Неприятное начало. — Заблудились в пещере. — В потемках. — Последние надежды.Глава XXXII. Том рассказывает историю спасения. — Враг Тома в безопасном убежище.Глава XXXIII. Судьба индейца Джо. — Новое путешествие в пещеру. — Защита от чертей. — Потайное место. — Гости у вдовы Дуглас.Глава XXXIV. Происхождение тайны. — Неудача сюрприза Джонса.Глава XXXV. Новый порядок вещей. — Бедняга Гек. — Проекты новых приключений. — Заключение.

Группирующие скобки (…) и match-объекты в питоне

Match-объекты

Метод	Описание	Пример
,	Подстрока, соответствующая шаблону
	Индекс в исходной строке, начиная с которого идёт найденная подстрока
	Индекс в исходной строке, который следует сразу за найденной подстрока

Группирующие скобки

Если в шаблоне регулярного выражения встречаются скобки без , то они становятся группирующими. В match-объекте, который возвращают , и , по каждой такой группе можно получить ту же информацию, что и по всему шаблону. А именно часть подстроки, которая соответствует , а также индексы начала и окончания в исходной строке. Достаточно часто это бывает полезно.

Тонкости со скобками и нумерацией групп.

Если к группирующим скобкам применён квантификатор (то есть указано число повторений), то подгруппа в match-объекте будет создана только для последнего соответствия. Например, если бы в примере выше квантификаторы были снаружи от скобок , то вывод был бы таким:

Внутри группирующих скобок могут быть и другие группирующие скобки. В этом случае их нумерация производится в соответствии с номером появления открывающей скобки с шаблоне.

Группы и

Если в шаблоне есть группирующие скобки, то вместо списка найденных подстрок будет возвращён список кортежей, в каждом из которых только соответствие каждой группе. Это не всегда происходит по плану, поэтому обычно нужно использовать негруппирующие скобки .

Группы и

Если в шаблоне нет группирующих скобок, то работает очень похожим образом на . А вот если группирующие скобки в шаблоне есть, то между каждыми разрезанными строками будут все соответствия каждой из подгрупп.

Основы синтаксиса

экранировать

Шаблоны, соответствующие одному символу

Шаблон	Описание	Пример	Применяем к тексту
	Один любой символ, кроме новой строки .		молоко, малако, Им0л0коИхлеб
	Любая цифра		СУ35, СУ111, АЛСУ14
	Любой символ, кроме цифры		926)123, 1926-1234
	Любой пробельный символ (пробел, табуляция, конец строки и т.п.)		бор ода, бор ода, борода
	Любой непробельный символ		X123, я123, !123456, 1 + 123456
	Любая буква (то, что может быть частью слова), а также цифры и		Год, f_3, qwert
	Любая не-буква, не-цифра и не подчёркивание		сом!, сом?
	Один из символов в скобках, а также любой символ из диапазона		12, 1F, 4B
	Любой символ, кроме перечисленных		<1>, <a>, <>>
	Буква “ё” не включается в общий диапазон букв! Вообще говоря, в включается всё, что в юникоде помечено как «цифра», а в — как буква. Ещё много всего!
	если нужен минус, его нужно указать последним или первым
	внутри скобок нужно экранировать только и
	Начало или конец слова (слева пусто или не-буква, справа буква и наоборот). В отличие от предыдущих соответствует позиции, а не символу		вал, перевал, Перевалка
	Не граница слова: либо и слева, и справа буквы, либо и слева, и справа НЕ буквы		перевал, вал, Перевалка
			перевал, вал, Перевалка

Квантификаторы (указание количества повторений)

Шаблон	Описание	Пример	Применяем к тексту
	Ровно n повторений		1, 12, 123, 1234, 12345
	От m до n повторений включительно		1, 12, 123, 1234, 12345
	Не менее m повторений		1, 12, 123, 1234, 12345
	Не более n повторений		1, 12, 123
	Ноль или одно вхождение, синоним		вал, валы, валов
	Ноль или более, синоним		СУ, СУ1, СУ12, …
	Одно или более, синоним		a), a)), a))), ba)])
	По умолчанию квантификаторы жадные — захватывают максимально возможное число символов. Добавление делает их ленивыми, они захватывают минимально возможное число символов		(a + b) * (c + d) * (e + f)(a + b) * (c + d) * (e + f)

Жадность в регулярках и границы найденного шаблона

Как указано выше, по умолчанию квантификаторы жадные. Этот подход решает очень важную проблему — проблему границы шаблона. Скажем, шаблон захватывает максимально возможное количество цифр. Поэтому можно быть уверенным, что перед найденным шаблоном идёт не цифра, и после идёт не цифра. Однако если в шаблоне есть не жадные части (например, явный текст), то подстрока может быть найдена неудачно. Например, если мы хотим найти «слова», начинающиеся на , после которой идут цифры, при помощи регулярки , то мы найдём и неправильные шаблоны:

Предисловие автора

Большинство приключений, о которых повествует эта книга, не вымышлены; два-три пережиты мною самим, остальные мальчиками, которые были моими школьными товарищами. Гек Финн списан с натуры; Том Сойер тоже, но не с одного лица; в нем скомбинированы характерные черты трех мальчиков, которых я знал; стало быть, он принадлежит к смешанному стилю архитектуры.

Том Сойер и Гек Финн. Иллюстрация Н. Роквелла

Странные суеверия, о которых упоминается в конце, господствовали среди детей и рабов на Западе в эпоху, к которой относится рассказ, то есть тридцать-сорок лет тому назад.

Хотя моя книга предназначается главным образом для мальчиков и девочек, но я надеюсь, что это не оттолкнет от нее мужчин и женщин, так как отчасти моим намерением было напомнить в шутливой форме взрослым, какими они были в свое время, что они тогда чувствовали, думали и говорили, какие необычайные предприятия иной раз затевали.

Марк ТвенГартфорд, 1876

Действующие лица

Повествование ведется от лица Рассказчика. Он работает писателем и является главой семьи. В рассказе он беседует с маленькой девочкой Никой и делится с ней воспоминаниями о своем детстве. У писателя есть сын Коля. На момент событий, описываемых в произведении, ему исполнилось 4 года. Мальчик имел несколько выдающихся черт личности:

• заботливый;
• ласковый;
• внимательный.

Мама мальчика была доброй и нежной женщиной. Она немного ворчала, что сын обнимает кошку, но ни разу ее не прогоняла

Особое внимание в произведении уделяется описанию животного: она была каштанового окраса с небольшим количеством рыжих пятен c белой грудкой. Пушистая и грациозная

Ю-ю отличалась своенравным характером: никто из прислуги не рисковал ее гладить.

Кошечка отличалась необычным поведением:

• играла с бумажкой или клубком;
• приходила утром будить хозяев;
• ловила мух.

Эксперименты в песочнице

1. Найдите все натуральные числа (возможно, окружённые буквами);
2. Найдите все «слова», написанные капсом (то есть строго заглавными), возможно внутри настоящих слов (аааБББввв);
3. Найдите слова, в которых есть русская буква, а когда-нибудь за ней цифра;
4. Найдите все слова, начинающиеся с русской или латинской большой буквы ( — граница слова);
5. Найдите слова, которые начинаются на гласную ( — граница слова);;
6. Найдите все натуральные числа, не находящиеся внутри или на границе слова;
7. Найдите строчки, в которых есть символ ( — это точно не конец строки!);
8. Найдите строчки, в которых есть открывающая и когда-нибудь потом закрывающая скобки;
9. Выделите одним махом весь кусок оглавления (в конце примера, вместе с тегами);
10. Выделите одним махом только текстовую часть оглавления, без тегов;
11. Найдите пустые строчки;

Использование групп при заменах

Использование групп добавляет замене (, работает не только в питоне, а почти везде) очень удобную возможность: в шаблоне для замены можно ссылаться на соответствующую группу при помощи . Например, если нужно даты из неудобного формата ММ/ДД/ГГГГ перевести в удобный ДД.ММ.ГГГГ, то можно использовать такую регулярку:

Если групп больше 9, то можно ссылаться на них при помощи конструкции вида .

Замена с обработкой шаблона функцией в питоне

Ещё одна питоновская фича для регулярных выражений: в функции вместо текста для замены можно передать функцию, которая будет получать на вход match-объект и должна возвращать строку, на которую и будет произведена замена. Это позволяет не писать ад в шаблоне для замены, а использовать удобную функцию. Например, «зацензурим» все слова, начинающиеся на букву «Х»:

Ссылки на группы при поиске

При помощи и можно ссылаться на найденную группу и при поиске. Необходимость в этом встречается довольно редко, но это бывает полезно при обработке простых xml и html.

Только пообещайте, что не будете парсить сложный xml и тем более html при помощи регулярок! Регулярные выражения для этого не подходят. Используйте другие инструменты. Каждый раз, когда неопытный программист парсит html регулярками, в мире умирает котёнок. Если кажется «Да здесь очень простой html, напишу регулярку», то сразу вспоминайте шутку про две проблемы. Не нужно пытаться парсить html регулярками, даже Пётр Митричев не сможет это сделать в общем случае Использование регулярных выражений при парсинге html подобно залатыванию резиновой лодки шилом. Закон Мёрфи для парсинга html и xml при помощи регулярок гласит: парсинг html и xml регулярками иногда работает, но в точности до того момента, когда правильность результата будет очень важна.

Пример использования всех основных функций

Тонкости экранирования в питоне ()

Так как символ в питоновских строках также необходимо экранировать, то в результате в шаблонах могут возникать конструкции вида . Первый слеш означает, что следующий за ним символ нужно оставить «как есть». Третий также. В результате с точки зрения питона означает просто два слеша . Теперь с точки зрения движка регулярных выражений, первый слеш экранирует второй. Тем самым как шаблон для регулярки означает просто текст . Для того, чтобы не было таких нагромождений слешей, перед открывающей кавычкой нужно поставить символ , что скажет питону «не рассматривай \ как экранирующий символ (кроме случаев экранирования открывающей кавычки)». Соответственно можно будет писать .

Использование дополнительных флагов в питоне

Константа	Её смысл
	По умолчанию , , , , , , , соответствуют все юникодные символы с соответствующим качеством. Например, соответствуют не только арабские цифры, но и вот такие: ٠١٢٣٤٥٦٧٨٩. ускоряет работу, если все соответствия лежат внутри ASCII.
	Не различать заглавные и маленькие буквы. Работает медленнее, но иногда удобно
	Специальные символы и соответствуют началу и концу каждой строки
	По умолчанию символ конца строки не подходит под точку. С этим флагом точка — вообще любой символ

Скобочные группы (?:…) и перечисления |

Перечисления (операция «ИЛИ»)

Чтобы проверить, удовлетворяет ли строка хотя бы одному из шаблонов, можно воспользоваться аналогом оператора , который записывается с помощью символа . Так, некоторая строка подходит к регулярному выражению тогда и только тогда, когда она подходит хотя бы к одному из регулярных выражений или . Например, отдельные овощи в тексте можно искать при помощи шаблона .

Скобочные группы (группировка плюс квантификаторы)

Зачастую шаблон состоит из нескольких повторяющихся групп. Так, MAC-адрес сетевого устройства обычно записывается как шесть групп из двух шестнадцатиричных цифр, разделённых символами или . Например, . Каждый отдельный символ можно задать как , и можно весь шаблон записать так:

Ситуация становится гораздо сложнее, когда количество групп заранее не зафиксировано.
Чтобы разрешить эту проблему в синтаксисе регулярных выражений есть группировка . Можно писать круглые скобки и без значков , однако от этого у группировки значительно меняется смысл, регулярка начинает работать гораздо медленнее. Об этом будет написано ниже. Итак, если — шаблон, то — эквивалентный ему шаблон. Разница только в том, что теперь к можно применять квантификаторы, указывая, сколько именно раз должна повториться группа. Например, шаблон для поиска MAC-адреса, можно записать так:

Скобки плюс перечисления

Также скобки позволяют локализовать часть шаблона, внутри которого происходит перечисление. Например, шаблон соответствует каждой из строк «он шёл», «он плыл», «тот шёл», «тот плыл», и является синонимом .

Ещё примеры

Шаблон	Применяем к тексту
	Есть миг29а, ту154б. Некоторые делают даже миг29ту154ил86.
	Есть миг29а, ту154б. Некоторые делают даже миг29ту154ил86.
	+7-926-123-12-12, 8-926-123-12-12
	Муха — хахахехо, ну хааахооохе, да хахахехохииии! Хам трамвайный.
	Муха — хахахехо, ну хааахооохе, да хахахехохииии! Хам трамвайный.

Что скажете о пересказе?

Что было непонятно? Нашли ошибку в тексте? Есть идеи, как лучше пересказать эту книгу? Пожалуйста, пишите. Сделаем пересказы более понятными, грамотными и интересными.

Вначале котёнок был ничем не примечателен. Как все кошачьи детёныши много спал, лакал молочко, играл. Но потом домашнее животное стало очень красивым: тёмно-каштанового цвета с ярко-рыжими пятнышками и белоснежной грудкой. Кошечка отличалась своенравным нравом и обитала в доме только там, где ей было угодно. Вела себя везде как хозяйка.

Спала на дорогих диванах и коврах, но нотных тетрадях, лежащих на пианино и газетах. Рано утром она открывала дверь в спальню хозяина, не стесняясь проходила в помещение, прыгала на кровать и будила мужчину. Затем животное и человек вместе шли в комнату, где почивали жена и сын, и процедура пробуждения повторялась.

Благородная кошка никогда не выпрашивала вкусности, она просто ждала, когда ей их дадут. Она прекрасно знала, когда приходит мальчик – рассыльный из мясной лавки и поджидала его, то на крыльце, то на кухне. Пока мальчик разрезал мясо, Ю-ю зацеплялась когтями за край кухонного стола и раскачивалась. Но никогда не позволяла рассыльному себя погладить. Ведь он был только существом, который даёт ей лакомство.

Кошка была очень гордая, и, когда сын хозяина брал её в руки, изворачивалась и убегала. Но однажды маленький мальчик захворал. Родители были в отчаянии, болезнь оказалась очень тяжёлой.

Только когда опасность отступила, и измученному болезнью мальчику стало лучше, стойкая кошечка покинула свой пост. Каким-то своим звериным чутьём она поняла, что жизнь маленького хозяина в безопасности.

После этого кошечку очень любили все члены семьи. В довольстве и достатке дожила любимица до самой старости и умерла в преклонных годах.

Рассказ, написанный Александром Куприным, напоминает читателям, что необходимо заботиться о своих любимцах, тогда и они ответят на чувства хозяина.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Читательский дневник по рассказу «Ю-ю» Александра Куприна

Название произведения: «Ю-ю».

Число страниц: 16.

Жанр: рассказ.

Главные герои: Ю-ю.

Второстепенные герои: рассказчик, Ника, Коля.

Характеристика главных героев:

Ю-ю. Очень умная, важная кошка. Смесь сибирской и бухарской пород. Всё понимала, только не говорила.

Характеристика второстепенных героев:

Рассказчик. Человек наблюдательный, ласковый к животным.

Ника. Девочка, который рассказывают о кошке.

Коля. Мальчик 4 лет. Сын автора, любитель кошки.

Краткое содержание рассказа «Ю-ю»

Автор рассказывает Нике про удивительно красивую и умную кошку. Мальчик Коля, увидев котёнка, назвал его Ю-ю, и эта кличка закрепилась за животным.

Ю-ю выросла и стала очень умной и гордой кошкой.

Утром она приходила к рассказчику и будила его одним возгласом. Потом уходила, не сомневаясь, что хозяин встанет. И тот вставал, одевался и шёл впустить Ю-ю в детскую. Там кошка будила мальчика Колю, что он пошёл на кухню и выдал ей еды. И Коля послушно шёл, отрезал и взвешивал, а если делал это долго, кошка молча вставала на задние лапы и опиралась на край стола.

Однажды Коля сильно заболел. Ю-ю легла возле двери в детскую и не уходила несколько дней. Она понимала, что с маленьким хозяином беда. Даже доктора удивлялись поведению кошки.

Но вот Коля выздоровел. Ю-ю несколько дней отсыпалась в спальне хозяина, а потом пошла к Коле. Тот радовался и обнимал её.

Когда Коля с мамой уехали в санаторий, автор решил научить Ю-ю говорить по телефону. Он попросил Колю сказать в трубку что-нибудь ласковое, но мальчик растерялся. А телефонистка заругалась, сказав, что нельзя говорить глупости, когда линию ждут другие люди.

Основная мысль рассказа «Ю-ю»

Главная мысль произведения состоит в том, что кошки высшие существа, которых все должны любить и лелеять.

Основная идея в том, что кошки удивительные существа, которые платят любовью за нежное отношение своих хозяев.

Краткий отзыв по произведению «Ю-ю» для читательского дневника

Этот прекрасный рассказ о домашней кошке написал русский писатель Александр Куприн.

Главной героиней рассказа стала обычная кошка Ю-ю, очень красивая, ласковая, но вместе с тем гордая. Автор трогательно рассказывает о её привычках. О том, как она будит хозяев по утрам, как она переживала во время болезни мальчика, и как кошка слышала голос Коли по телефону.

Автор заставляет задуматься о таких привычных и удивительных домашних животных, какими являются обыкновенные кошки. О том, что животные всё чувствуют и понимают. Что они способны на сильные переживания, чувства, любовь.

Он хочет сказать нам о том, что к своим животным человек должен относиться с любовью и ответственностью. Он должен уважать их привычки, ведь они во многом не менее разумны, чем человек.

Я всем советую прочитать этот рассказ и пересмотреть своё отношение к своим питомцам.

Пословицы к произведению:

• Доброе слово и кошке приятно.
• Мы в ответе за тех, кого приручили.
• Друг познаётся в беде.
• И кот песни поёт, когда хорошо живёт.
• Верный друг лучше сотни слуг.

Словарь неизвестных слов:

• Китайский мандарин — чиновник в древнем Китае.
• Почивать — спать.
• Размазня — жидкая каша.
• Ротозей — невнимательный человек.
• Отрада — радость.

Ещё читательские дневники по произведениям А. Куприна:

• «Слон»
• «Барбос и Жулька»
• «Белый пудель»
• «Чудесный доктор»

Библиотека произведений автора пополняется.

Сейчас читают

Это сказка о двух друзьях, Ланко и Лейко, живших по соседству. Как-то раз отец одного из мальчиков поведал ребятам одну удивительную историю про голубую змейку, которая делает людей успешными и богатыми

Описываются женщины, едущие в карете. Одна из них постоянно кашляла, — она была госпожой, у которой была чахотка. Атмосфера была душной и напряженной, горничная пыталась сделать вид, что страдает так же как больная, но выходило раздражающее молчание

Пятый год подряд с наступлением весны Григорий, сварщик — монтажник и отец двоих детей брал десятидневный отпуск и отправлялся на Дон ловить рыбу.

Действие истории происходит на небольшой железнодорожной станции. На эту станцию однажды приходит маленький мальчик-Сережа Каховский. Ребенок был в одиночестве, но окружающим

Сюжет повествует о появлении и жизни кошки в одной семье. Произведение учит любить животных и заботиться о них, ведь они способны быть преданными друзьями человека и приносить радость в дом.

Анализ произведения

Рассказ Куприна «Ю-ю» посвящен преданности и доброте домашних животных. Рассказчик беседует с маленькой Никой, делая ей замечания и приводит примеры ума питомцев. Вот взять осла: стоит перегрузить его, и он с места не сдвинется. Можно ругаться и бить его, но он останется стоять. С лошадью все обстоит иначе: она всегда работает на износ, даже если это стоит ей жизни.

Даже гуси умные. Они шумят, когда незнакомцы заходят, самки и самцы поочередно высиживают яйца, ухаживают за птенцами. Горе той собаке или кошке, что решит обидеть гусенка. Гусь сразу кинется его защищать.

У арабов лошадь выполняет роль домашнего питомца. За ней трепетно ухаживают, она заходит в шатры и ест с рук хозяев. За такую заботу конь затопчет скорпионов и змей, аккуратно вернет ребенка домой.