Сочинение по рассказу бежин луг тургенева 6 класс

Рассуждение

«Бежин луг» входит в сборник рассказов «Записки охотника» Ивана Тургенева, которые были напечатаны в 1847—1851 годах в журнале «Современник» и позже были выпущены отдельным изданием (1852г.). В названии нет особого смысла, автор просто нашел звучный заголовок. В этом рассказе Иван Сергеевич описывает незатейливую крестьянскую жизнь и притягательность русской природы. Показана жизнь крепостнических детей, работающих наравне со взрослыми.

Одним из главных героев повествования с которым знакомится читатель в первую очередь является Петр Петрович-охотник. Начало самого произведения дает возможность окунуться нам в колорит того времени, присутствует подробное описание природы, погоды и июльского вечера. Композиция рассказа достаточно многослойная. В произведении мастерски переданы тонкости детской психологии. Главный герой Петр Петрович был на охоте в лесу и когда решил возвращаться домой, свернул несколько раз не в том направлении обнаружил «Бежин луг». Там на лугу горел костер и вокруг него была толпа мальчишек: Илья, Федя, Павлуша, Ваня и Костя. Ребята беседуют друг с другом истории о всякой нечисти, ее проделках и варили картошку. Так как летом пасти лошадей днем было неудобно мухи и оводы не дали бы им покоя, то ребята стерегли их ночью. Детишкам было от 8 до 14 лет, они выгнали на ночь лошадей на выпас и чтобы себя как-то развлечь коротали время, болтая друг с другом о всяких небылицах. В их историях реальность была переплетена с поверьями и неграмотностью.

Автор показывает насколько порабощены простые люди идеей мистицизма. В столь юном возрасте ребята собирать ягоды, грибы, пасти лошадей, работать как дома, так и в поле. Детишкам также приходилось работать на фабрике. Можно сказать, что их жестко использовали, так как даже надсмотрщик не разрешил им на ночь уйти домой. В то время были особо применены физические наказания, как ко взрослым, так и к детям. Тургенев в частности выделил мальчика из бедной семьи, Павла. У него присутствовал проницательный взгляд, сильный и спокойный голос, он был умен не по годам. Пока все сидели Павлик наблюдал за огнем, варил картошку, и даже спас лошадей от волка. Писатель очень точно передал чувства сердечности, доброты и откровенности деревенских детей.

 Описывая  красоту окружающей природы, автор акцентировал внимание на проблемах простого народа: необразованность, безденежье, жестокое обращение помещиков и т.д. Центральной темой можно также назвать гармонию человека и природы пересекающейся с предрассудками в жизни тёмного крестьянства

Заканчивается рассказ описанием рассвета, который является заключительным аккордом. Мастерство писателя дает шанс почувствовать красоту родной природы, заметить то, что происходит в ней ежесекундно, но не принимается во внимание.

6 класс

Сочинение по рассказу Тургенева

Рассказ «Бежин луг» входит в знаменитый цикл «Записки охотника» И. С. Тургенева. У Тургенева в этом цикле в большинстве главные герои обычные крестьяне, в этом и есть уникальность этих рассказов. В произведении «Бежин луг» главные герои, кроме автора, это простые крестьянские мальчишки.

Также в этом произведении есть такой прием как рассказ в рассказе, что делает это произведение особенным. Этот прием можно сравнить с русской матрешкой. Это когда внутри произведения идет повествование от его героев о случившемся, так сказать, история внутри истории.

Автор в начале произведения описывает русскую природу и все, что его окружает во время того как он возвращается с охоты

Тургенев уделял особое внимание пейзажам русской природы. Но выходя на знакомый холм, автор видит не то, что ожидал, он видит незнакомую для него местность, после чего пытается сориентироваться и все-таки, найти дорогу домой

Но понимает, что заблудился окончательно.

Но вдруг видит огоньки и направляется к ним. Сначала автора встречают две собаки, а потом прибегают крестьянские мальчишки. Действие происходит летом, и лошадей выводили по ночам, чтобы их в жаре днем не мучили оводы и другие насекомые.

А за лошадьми следить отправляли мальчиков, для них же это было желаемым времяпрепровождением. Автор остается с мальчиками, чтобы переночевать, ведь от усталости он не мог продолжить свой путь.

Мальчиков было пятеро. Федя был самым старшим из них, ему было на вид лет четырнадцать, по виду можно было сказать, что он из богатой семьи. Стройный, кудрявый, белокурый со светлыми глазами.

Павел или Павлуша с черными волосами и серым глазами, большой головой и неуклюжим телом, около двенадцати лет как и Ильюше. Ильюша, светловолосый, постоянно натягивал на свои уши шапочку, горбоносый и постоянно щурится. Костя, мальчик лет десяти, с веснушками и глубокими, задумчивыми глазами.

Мальчики рассказывали друг другу истории о сверхъестественных ситуациях, о которых слышали или же сами на себе прочувствовали. В рассказе есть тема народных поверий. Мальчики говорят о приведениях, домовом, водяном, русалке и о родительском дне, в который можно увидеть призрака или же человека который умрет в последующий год.

Павлуша же отличается от других мальчишек и не очень верит в нечистую силу. Но когда идее за водой к реке, слышит голос мальчика, который утонул в этой реке, и мальчик этот звал его. И в конце автор сообщает нам, что Павел в этот год разбивается, упав с лошади.

Также в этом произведении есть тема природы и человека. Тема детей, детей и труда. Как уже сказано, Тургенев придавал большое значение природе. Через описание видов автор передает отношение, настроение, чувства героев

И как же важно, как человек относится к окружающей его среде, надо уважать природу вокруг нас и беречь ее

Также обратим внимание на то, что нужно приучать детей к труду и любви к природе – это одна из основных тем рассказа «Бежин луг». И на примере обычных крестьянских мальчишек Тургенев и показывает, какими дети могут быть трудолюбивым и с каким уважением они могут относится ко всему, что их окружает

Сочинение 3

Рассказ Ивана Сергеевича Тургенева «Бежин луг» ведется от имени охотника Петра Петровича. Тот долго ходил по лесу и не успел до темноты попасть домой. Заблудившись, он вышел к Бежину лугу — большой равнине, огибаемой рекой. Там виднелись костры, поэтому рассказчик решил подойти ближе.

Возле огня расположились деревенские мальчишки, которые следили за пасущимся табуном лошадей. Охотник сообщил им, что заблудился, присел к костру. Он немного поговорил с детьми и прилег на кустик, наблюдая за ночной природой. Постепенно он притворился спящим, и разговор мальчиков, прерванный его появлением, возобновился.

Всего ребят было пятеро. Ильюша, имея неприметный внешний вид, оказался самым веселым и разговорчивым. Однако, автор особенно отметил другого мальчика – Павлушу. Тот имел достаточно неказистую внешность и явно не был богат, но в нем чувствовались ум и твердая воля. Пока все разговаривали, он следил за костром и даже привычно бросился спасать лошадей от нападения волка.

Мальчишкам было примерно от восьми до четырнадцати лет, но уже в этом возрасте они самостоятельно работали и многое умели делать: пасли лошадей, работали в полях и на фабрике. Несмотря на тяжелый физический труд, они сохраняли детскую искренность и непосредственность, веру во всякие чудеса.

Слушая загадочные истории ребят, автор проникся их проблемами, тревогами и радостями. Произведение немало говорит о бедах простых людей того времени: необразованности, бедности, жестокости помещиков. Живости повествованию придает упоминание народных поверий о различной нечисти: русалках, леших, призраках.

Некоторые из историй, рассказанных у костра, затрагивают до глубины души. Так, дети вспоминали об утонувшем товарище Васе и его матери, предчувствовавшей гибель сына от воды. Говорили и о местной жительнице Акулине, которая упала в реку, после чего сошла с ума, страшно похудела и пострашнела.

Все описываемые события и разговоры созвучны происходящему в природе. Так, на словах о необъяснимых явлениях внезапно разносятся странные звуки, а собаки начинают лаять на кого-то невидимого в темноте. Природа словно оживает и разговаривает с героями, дополняя их истории.

В рассказе Тургеневу удалось показать великолепные пейзажи и красоту летней ночи. Природа здесь описана гармонично с образами детей и их рассказами. Все это говорит о любви писателя к родной земле и простому народу.

Храбрый Павлуша

Павлуша описан Тургеневым как темноволосый мальчик с серыми глазами и бледным рябым лицом. У него широкие скулы, часто неуклюж и в целом его можно назвать неказистым подростком, хотя автор ему симпатизирует больше остальных. Ему примерно 12 лет. У него хорошая память, в нем сочетаются и сила, и ум. Одет всегда скромно: все вещи в заплатках. Семья настолько бедна, что мальчику приходится ходить босыми ногами.

Павлуша очень храбрый, что подтверждается его поступками. Например, когда собаки с громким лаем кинулись в сторону табуна, подросток самым первым побежал вслед за ними. Несмотря на опасность, он проявил хорошую выдержку. Еще в ту ночь Павлуша пошел за водой на реку, когда все остальные испугались водяного.

Илюша и Федя

Илюша — заботливый, воспитанный мальчик из семьи с хорошим достатком. Волосы у него желтые, а лицо вытянутое. Немного слеповат. На вид ему 12 лет от роду. Одежду носит новую. Несмотря на обеспеченность семьи (родители — рабочие), с ранних лет работает на бумажной фабрике со своим братом. Также мальчик не раз доказывал, что хорошо знает сельские байки и фольклор. У костра он рассказывал больше всего историй. Суеверен.

Федя — самый старший из всех главных героев рассказа «Бежин луг» — ему 14 лет. Он хорошо сложен, у него стройная фигура и тонкие черты лица. Цвет волос — белокурый. Как и маленький Ваня, он кудрявый. Сам родом из зажиточной семьи — все вещи новые, а сапоги даже подходят по размеру и видно, что не отцовские, как у других ребят. На луг он приехал не столько ради заработка, сколько ради развлечения, ведь семья не нуждается в деньгах.

Читательский дневник по рассказу «Бежин луг» Ивана Тургенева

Название произведения: «Бежин луг».

Число страниц: 46.

Жанр: рассказ.

Главные герои: рассказчик, Федя, Павлик, Илья, Костя, Ваня.

Второстепенные герои: отсутствуют.

Характеристика главных героев:

Рассказчик. Автор. Охотник. Человек романтичный, наблюдательный. Хороший слушатель.

Федя. 14 лет. Сын барина. Любознательный, важный.

Павлик. 12 лет. Серьёзный, рассудительный мальчик с чёрными волосами.

Илья. 12 лет. Русоволосый мальчик, любит прихвастнуть, придумать что-то.

Костя. 10 лет. Боязливый мальчик. Часто грустит.

Ваня. 7 лет. Молчаливый.

Краткое содержание произведения «Бежин луг»

Автор, большой любитель поохотиться, однажды не успел вернуться до темноты и заблудился. Он блуждал по лесам и полям, пока не вышел на Бежин луг. Там рассказчик увидел деревенских ребят, которые сторожили коней. Он присоединился к ребятам и стал слушать их рассказы.

Илюша рассказал про домового, который обитает на старой фабрике и играет водяным колесом и крышками чанов.

Костик рассказал про Гаврилу, который встретил в лесу русалку.

Потом мальчики поели картошки и вновь стали рассказывать байки. Илюша рассказал про утопленника, потом про покойного барина и Ульяну, которая видела мёртвых.

Павлуша рассказал случай про Тришку со жбаном на голове, за которого приняли Вавилу. Этот рассказ всех насмешил и разрядил обстановку. Но потом пошли истории про водяных, утопленников и леших, и ребята вновь притихли.

Уснули все глубоко ночью. Автор ушёл рано утром, а позже узнал, что Павлик умер, упав с лошади.

План произведения:

1. Заблудился.
2. На лугу.
3. Знакомство с мальчиками.
4. Рассказ про домового.
5. Рассказ про русалку.
6. Рассказ про покойников.
7. Тришка и жбан.
8. Леший и утопленник Вася.
9. Ночь и звёзды.
10. Настоящая история Павлика.

Основная мысль рассказа «Бежин луг»

Главная мысль произведения в том, что никто не может знать своей судьбы заранее.

Основная идея этого рассказа в том, что нас всегда привлекает необычное, таинственное, то, что мы не можем объяснить.

Чему учит произведение

Оно учит любить природу, наслаждаться каждой минутой жизни, замечать всё прекрасное в окружающем нас мире. Учит фантазировать и выдумывать, наполняя мир красками.

Краткий отзыв по произведению «Бежин луг» для читательского дневника

Этот волшебный рассказ написал известный русский писатель Иван Тургенев.

В нём рассказывается о встрече самого автора с несколькими деревенскими мальчишками, которые сторожили коней в ночном. Автор слушал рассказы мальчиков о таинственных, волшебных событиях и наслаждался звёздами, ночными шорохами, спокойствием.

Мальчики рассказывали друг другу страшные истории, потому что ночь пугала их, заставляла работать воображение. Им ночные звуки казались странными и непонятными. И они пугали друг друга, чтобы стало менее страшно.

Это удивительный рассказ, в котором вроде бы ничего не происходит, но в котором описано многое. Автор нарисовал пейзажную зарисовку и разбавил её детским фольклором. А получил красивую и глубокомысленную историю.

Мне кажется, что его главный смысл в том чувстве единения с природой, которое делает человека счастливым.

Мне очень понравился это произведение и всем советую обязательно прочитать его.

Пословицы к произведению:

• Ночью все мыши серы.
• У страха глаза, что плошки, а не видят ни крошки.
• Не страшись, да и не хвались.
• Своя земля и в горсти мила.
• Ночь ночевать — не век вековать.

Словарь неизвестных слов:

• Ягдташ — охотничья сумка.
• Неторная — нехоженая.
• Гуртовщики — погонщики скота.
• Нечисть — черти, сверхъестественные существа.
• Паперть — площадка перед храмом.

«Воробей»

Библиотека произведений автора пополняется.

Анализ рассказа Бежин луг

Красота природы и жизнь простого народа вдохновили его на написание рассказа «Бежин луг». Рассказ основан на реальном случае, произошедшем с Тургеневым на одноименном лугу.

Жанром данного произведения соответственно является рассказ. Направление рассказа –  реализм с элементами романтизма. Эмоции главных героев автор выражает в описании природных явлений. Кроме того, в рассказах мальчиков можно заметить нотки сказочности, на основе народных мифов.

Композиция рассказа классическая, но многослойная по структуре. Она включает в себя описание природы, окружающей охотника, подробные портреты мальчиков и их рассказы.

Герои рассказа –  деревенские мальчишки. У каждого из детей свой характер и свои особенности. Павлушу Тургенев описывает как не очень красивого, с неправильными чертами лица, бедно одетого мальчика.

Однако заметен его сильный характер, который сквозит во взгляде и голосе. Характер Павлуши раскрывается в эпизоде, где он немедля бежит за собаками, не боясь волка. Он не верит в суеверия даже после голоса водяного, но верит в судьбу, от которой не уйти. К концу рассказа автор сообщает о смерти мальчика.

Самый старший паренек – Федя, судя по всему из богатой семьи

Он хорошо одет, красив и ведет себя важно, как будто осознавая превосходство над другими. Скорее всего, он пошел охранять скот ради забавы

Федина речь отрывистая, потому, что он опасается сказать лишнее, недостойное по статусу.

Илюша, несмотря на юный возраст, уже работает на бумажной фабрике и знает много поверий. У него вытянутое лицо, нос с горбинкой, сжатые губы и сведенные брови. Илюша опрятно одетый, трудолюбивый паренек.

Маленького Костю автор сравнивает с белкой – у него заостренные черты лица и большие черные глаза. Он тоже одет в бедную одежду, худощав, а лицо его украшают веснушки. Костя кажется печальным и задумчивым, автор рисует его как боязливого паренька.

Самый маленький и тихий Ваня все время лежит под рогожей и любуется звездами на ночном небе. Ему не больше семи лет и у него кудрявые волосы. Присутствие Вани почти незаметно в рассказе.

Тема рассказа – это гармония человека и природы. Не случайно автор включает в рассказ детей, если взаимодействие с природой — это основа жизни, то дети – это будущее.

Проблематика рассказа поднимает вопросы жизни простых людей и отношения человека к природе

Тургенев подчеркивает, насколько важно научить детей бережно относиться к природе, любить труд и быть в ладу с окружающими

Главная мысль рассказа призывает ценить жизнь во всех проявлениях и быть благодарным за все, что имеешь, ощущать себя частью природы.

Тургенев. Все произведения

• Андрей Колосов
• Ася
• Ася по главам
• Бежин луг
• Бирюк
• Бригадир
• Бурмистр
• В дороге
• Вешние воды
• Воробей
• Гамлет Щигровского уезда
• Два помещика
• Два приятеля
• Дворянское гнездо
• Дневник лишнего человека
• Дым
• Ермолай и мельничиха
• Живые мощи
• Завтрак у предводителя
• Записки охотника
• История лейтенанта Ергунова
• Касьян с Красивой мечи
• Клара Милич
• Конец Чертопханова
• Контора
• Лебедянь
• Лес и степь
• Льгов
• Малиновая вода
• Месяц в деревне
• Мой сосед Радилов
• Муму
• Накануне
• Нахлебник
• Нищий
• Новь
• Однодворец Овсянников
• Отцы и дети
• Певцы
• Первая любовь
• Первая любовь по главам
• Песнь торжествующей любви
• Пётр Петрович Каратаев
• Поездка в Полесье
• Провинциалка
• Пунин и Бабурин
• Рассказ отца Алексея
• Рудин
• Свидание
• Смерть
• Собака
• Сон
• Степной король Лир
• Странная история
• Стучит!
• Татьяна Борисовна и её племянник
• Три встречи
• Уездный лекарь
• Фауст
• Холостяк
• Хорь и Калиныч
• Часы
• Чертопханов и Недопюскин

Федя

Старший из мальчиков, Федя, стройный, красивый подросток лет четырнадцати, принадлежал, судя по одежде, к богатой семье и был в этой компании «запевалой»: к друзьям относился покровительственно, но по-доброму, изредка перебивал их с добродушной насмешкой.

Федя

 — 14 лет, кра­сив, хорошо одет; как стар­ший, к дру­зьям отно­сится покро­ви­тель­ственно, но по-доброму, немно­го­сло­вен.

Федя вспомнил о живущей в его деревне женщине, которую бросил любовник. Пошла она топиться, а водяной утащил её на дно и там «испортил». Женщину вытащили, но в себя она не пришла, так дурочкой и осталась.

История создания

Стимулом к созданию «Записок охотника» послужило для Тургенева его знакомство с литературным критиком В. Г. Белинским. Он и вдохновил Ивана Сергеевича на это творчество, которое впоследствии стало отправной точкой в вовлечении читателей в жизнь крестьян и их быт.

Проводя лето в деревне, Тургенев сам глубже проникал в жизненный уклад простого люда, наблюдал и делал заметки. «Бежин луг», в частности, словами автора раскрывает личность, характеры и мышление крестьянских детей.

Сперва Тургенев, посвящая все свое свободное время общению с крестьянами и их детьми, попутно создавал черновик своих наблюдений, периодически внося множество поправок и дополнений. А в 1851 году рассказ был завершен и в полном объеме опубликован в «Современнике».

Ильюша

Больше всего историй рассказал двенадцатилетний Ильюша с горбоносым, вытянутым и подслеповатым лицом, на котором застыло туповато-озабоченное выражение.

Ильюша

 — 12 лет, гор­бо­но­сый, вытя­ну­тое лицо, жёл­тые волосы, одет опрятно, рабо­тает на бумаж­ной фабрике; суе­ве­рен и бояз­лив, верит в сверх­ъесте­ствен­ное.

Одет мальчик был чисто и опрятно, но бедно. Многодетная семья Ильюши, видимо, была небогата, поэтому мальчик вместе с двумя своими братьями с раннего детства работал на бумажной фабрике. Ильюша «лучше других знал все сельские поверья» и искренне в них верил.

Домовой на бумажной фабрике

Первая история была о том, как приказчик велел Ильюше с компанией ребят заночевать на бумажной фабрике. Наверху кто-то неожиданно затопал, спустился по лестнице, подошёл к двери. Дверь распахнулась, а за ней — никого. И вдруг кто-то как закашляет! Напугал домовой мальчишек.

Говорящий барашек на могиле утопленника

Потом Ильюша рассказал о прорванной плотине, нечистом месте, где когда-то похоронили утопленника. Однажды послал приказчик псаря на почту. Возвращался он через плотину поздно ночью. Вдруг видит: на могилке утопленника беленький барашек сидит. Решил псарь забрать его с собой. Барашек из рук не вырывается, только в глаза пристально смотрит. Жутко стало псарю, гладит он барашка и приговаривает: «Бяша, бяша!» А барашек оскалил зубы, и отвечает ему: «Бяша, бяша!»

Покойный барин, ищущий разрыв-травы

Затем Ильюша рассказал о встреченном на той же плотине покойном барине. Покойник искал на «нечистом месте» разрыв-травы и жаловался, что могила на него давит.

Родительская суббота

Ильюша был уверен, что «покойников во всяк час видеть можно», а в родительскую субботу можно узнать, кто умрёт в этом году, надо только сесть на паперть, да на церковную дорогу смотреть — кто мимо пройдёт, того и ждёт смерть. Он рассказал о бабе, которая решила узнать, кто помрёт в этом году, пошла в родительскую субботу на паперть и узнала в проходящей мимо женщине себя.

Солнечное затмение и Тришка

Когда разговор зашёл о произошедшем недавно «небесном предвиденьи», солнечном затмении, Ильюша рассказал поверье об удивительном человеке Тришке, который придёт во время солнечного затмения. Удивителен этот Тришка умением освобождаться от любых оков и выходить из любой тюрьмы.

Чему учит?

Рассказ учит созиданию чувства любви и уважения к природе, способности понимать и оберегать ее. Важным аспектом этого является то, что сама природа уравнивает всех людей, не разделяя их на сословия. Воспитание в себе уважительного отношения к людям является залогом счастливой и гармоничной жизни. При этом она может быть полноценной и без основных материальных благ

Для принятия этой мысли автор намекает нам о важности обретения в себе способности замечать красоту и радость в мелочах. Это и есть вывод, который можно сделать из чтения данной книги

Также мораль рассказа заключается в том, что природа и труд сближают людей и делают их внутренний мир богаче. Герои – еще совсем дети, но уже рассуждают о таких серьезных предметах, как судьба. Значит, для полноценного развития человеку достаточно ответственного труда и возможности постигать красоту через общение с природой.

Сочинение Пейзаж в рассказе Тургенева Бежин луг

Рассказы Тургенева всегда пестрят красочным описанием природы, особенно в цикле «Записки охотника». Автор искусно расписывает пейзажи, в самых мельчайших подробностях. Когда читаешь произведения Ивана Сергеевича, то полностью погружаешься в атмосферу происходящего.

Читая рассказ «Бежин луг», ясно представляешь себе лес, по которому шёл охотник. Почти слышишь шелест листвы. Представляешь чистое синие небо, и кроткий разлив зари по нему

В начале рассказа, описание природы захватывает внимание и передает красоту видов, которые окружают главного героя, а также настроение охотника

Вначале говорится о лете в общем. Описываются солнечные июльские дни, чувствуется лёгкость, тепло, безмятежность. Когда рассказывается о самом охотнике и о том, как он идёт довольный с добычей, слегка утомленный, его усталость как раз, даёт прочувствовать очертание пейзажа: «Воздух ещё светлый, но уже не озарённый солнцем», «Холодные и густеющие тени».

Далее, когда охотник понимает, что заблудился, автор снова передаёт его тревогу через природу: «Льётся темнота», «Ночь как грозовая туча», «Угрюмый мрак». Сразу понимаешь, как переживает главный герой, как потихоньку у него нарастает чувство страха, из-за вероятности остаться темной ночью посреди незнакомого леса. Когда охотник вышел на луг и встретил мальчишек-пастухов, сидевших у огня, снова природа вокруг описывает его состояние. Герой чувствует себя спокойно, страх остаться в лесу среди ночи, отступил и теперь он может не волноваться, расслабиться и слушать рассказы ребят.

Мальчики рассказывали разные мистические истории и небылицы, и тут природа придаёт этим рассказам загадочности и таинственности. То откуда не возьмись, появился голубь и резко пролетел мимо, то зазвенело что-то. В конце истории, писатель снова показывает нам, что чувствует герой, когда начало рассветать, а он отправился домой. В словах: «Все зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило», вместе с охотником чувствуешь облегчение, что вот-вот, совсем скоро он будет дома. Больше ничего не угрожает герою рассказа.

Роль пейзажа в этом произведении очень важна, она позволяет читателям глубже проникнуться в сюжет и почувствовать себя участником событий, описанных автором. Как будто ты сидишь рядом с ребятами и охотником, у костра на Бежином лугу и слушаешь разные интересные истории.

Другие тесты автора Давайте пройдем тесты

23 ноября 2021 170125

Проходили 44350 раз

Тест: «Хороший Вы человек или злой?

HTML — код

24 марта 2021 39241

Проходили 15689 раз

Угадай футболиста по фото!

HTML — код

22 сентября 2021 13275

Проходили 1583 раза

Тест: «Гранатовый браслет», Куприн А. И.

HTML — код

17 февраля 2021 158215

Проходили 60532 раза

Тест: Какой у тебя характер?

HTML — код

18 августа 2021 44944

Проходили 9118 раз

Тест: Приставки пре / при

HTML — код

14 декабря 2021 10337

Проходили 4063 раза

Увлекательный тест на кругозор и эрудицию

HTML — код

18 февраля 2021 106855

Проходили 41759 раз

Тест: «Мое будущее. Каким оно будет?»

HTML — код

15 февраля 2022 13879

Проходили 3281 раз

Тест: Великие русские писатели

HTML — код

9 декабря 2021 32659

Проходили 10183 раза

Тест для самых умных и эрудированных

HTML — код

13 июля 2021 26432

Проходили 4763 раза

Тест: Отечественная война, 1812 г.

HTML — код

14 декабря 2021 20742

Проходили 4866 раз

Литературный тест: 20 вопросов по знаменитым книгам

HTML — код

20 февраля 2022 107957

Проходили 50813 раз

Новый тест на кругозор и эрудицию: 20 занимательных вопросов для проверки ваших знаний…

HTML — код

22 декабря 2021 21268

Проходили 8375 раз

Сложный тест на кругозор и эрудицию

HTML — код

23 марта 2021 136538

Проходили 49539 раз

Тест на умственную отсталость

HTML — код

23 января 2022 19293

Проходили 7290 раз

Большой тест по мировым столицам

HTML — код

21 января 2022 9817

Проходили 2215 раз

Тест: Типы сказуемых

HTML — код

Самое популярное сейчас По оценкам наших пользователей

16 декабря 2021 13495

Проходили 2242 раза

Тест по литературе: 20 неожиданных и каверзных вопросов для знатоков и ценителей

HTML — код

4 апреля 2021 85069

Проходили 16510 раз

Тест по биологии: «Клетка»

HTML — код

30 марта 2021 21574

Проходили 6103 раза

Тест: Александр I

HTML — код

16 декабря 2020 82869

Проходили 11135 раз

Тест на времена английского языка

HTML — код

20 декабря 2021 16344

Проходили 5345 раз

Сложный и очень интересный тест по географии

HTML — код

28 января 2021 18694

Проходили 3926 раз

Тест: Природные зоны России (4 класс)

HTML — код

2 января 2022 11741

Проходили 2139 раз

Тест: назовите имя великого композитора по портрету

HTML — код

2 июня 2021 20760

Проходили 4746 раз

Тест: Северная война

HTML — код

27 января 2022 17176

Проходили 6546 раз

Большой тест на знание флагов мира

HTML — код

4 февраля 2022 54676

Проходили 19100 раз

Тест: Насколько Вы высокомерны?

HTML — код

5 августа 2021 49423

Проходили 15417 раз

Тест на субкультуру. Кем ты можешь быть?

HTML — код

18 марта 2021 347179

Проходили 243143 раза

Кто ты из My Little Pony? Тест

HTML — код

11 октября 2021 33383

Проходили 5084 раза

Тест: Индустриализация и коллективизация в СССР

HTML — код

22 ноября 2021 9530

Проходили 1949 раз

Тест по теме «Водород»

HTML — код

19 января 2022 8934

Проходили 2808 раз

Тест: Страны Азии и их столицы

HTML — код

2 февраля 2022 7063

Проходили 1383 раза

Тест: Россия в начале XX века

HTML — код

Показать еще больше

Природа как главный персонаж

Живое, торжественное, психологически точное описание окружающего мира отражает чувства и эмоции человека. Рисунок природы — это не просто фон. Автор наделяет её душой, позволяя стать полноправным действующим лицом произведения. Тургенев красочно передаёт цикличность дня. В рассказе можно выделить следующие смысловые части:

• Описание природы Бежина луга в утренние часы.
• Образ надвигающейся темноты, поиски дороги.
• Встреча с мальчиками ночью.
• Самое тёмное время перед рассветом и торжественное утро.

«Был прекрасный июльский день…» С первых строк произведения великолепная картина окружающего мира предстаёт в воображении читателя. Словно под кистью художника утро «разливается румянцем», «поднимается могучее светило», плывут густые облака «с нежными белыми краями», ветер разгоняет зной и на окрестности «лежит печать трогательной кротости». Наслаждаясь описанием природы, читателю легко представлять тонкий запах полыни и гречихи, ощущать чистый и сухой воздух летней ночи.

Писатель умело использует эпитеты и олицетворения — играющие лучи, прозрачные рукава синевы, лучезарное солнце, а также уменьшительно-ласкательную лексику — облачко, змейки. Это создаёт нежное, умиротворённое настроение, настраивает на спокойный лад и вызывает эмоциональный отклик читателя.

Однако как только становится понятно, что рассказчик заблудился, природа создаёт уже совсем другое впечатление. По мере того как тропа переходит в густые заросли, прекрасные ощущения сменяются неприятной сыростью. Описание природы Бежина луга всё так же величаво, но автор рисует уже совсем другую картину — холодные тени, высокая густая трава, пустынное поле, неприятные человеку лесные жители — летучие мыши. Ночь приближается и растёт, «как грозовая туча», с вышины льётся темнота.

Пейзаж Бежина луга словно сопереживает заблудившемуся путнику. Охотник напуган, но вся его тревога передаётся через картинку состояния природы.

Сочинение 2

Молодых парней, следивших за лошадями, было пятеро. Федя – это заводила, он рас в хорошей семье, где всегда был достаток. Павел – выглядел слегка нелепо, он был свободолюбивым парнем. Костя был похож на бельчонка с задумчивым и серьезным взглядом. Ваня считался самым скромным и тихим парнем из всей компании. Илюша был разговорчивый мальчик, он знал множество различных историй.

Парни принялись рассказывать Петру разные мистические рассказы. Они искренне верили в то, что говорят. Естественно это были не правдивые истории, но мальчики в них верили. Это была их невинная забава и развлечение.

В рассказе И.С. Тургенев уделил много времени на описание живописной и прекрасной природы. Он с любовью рассказывал про деревенские пейзажи, нежно описывал лучики солнца, восхищался красотой невесомых облаков. Читая рассказ у себя дома можно ощутить запах лета. Автор литературно описал процесс перехода ночи в день. Он объединил детей и природу в единое целое. Писатель в своем произведение описал свою любовь к народу и окружающему миру.

Костя и Ваня

Им в произведении отведено меньше всего упоминаний. Косте 10 лет. У него всегда печальное лицо и взгляд, чем он и цепляет автора. Лицо веснушчатое, маленькое, сам весь щупленький, складывается впечатление, что он болен. В отличие от храброго Павлуши, мальчишка славился своей малодушностью: он всего боялся. Родом из бедной семьи, одежда на нем ужасная.

Ваня — самый младший из пятерых мальчишек, ему всего 7 лет. У него русые волосы, большие глаза особенно выделяются на фоне кудряшек. Голосок у него еще тоненький, имеет речевой дефект (картавость). Однако в рассказе ему даже не уделяется достаточно внимания: он на протяжении всего повествования лежит и спит под рогожей. Сам мальчуган незаметный и спокойный, добродушный, с особой любовью отзывается о своей младшей сестры.

Произведение проходят в начале средней школы, где школьник уже может критически поразмыслить и придумать рисунок-иллюстрацию для каждого мальчика или к конкретной сцене.

Павлуша

Затем Павлуша тоже вспомнил о солнечном затмении.

Павлуша

 — 12 лет; серо­гла­зый, боль­ше­го­ло­вый и при­зе­ми­стый, одет бедно; смел, пыта­ется объ­яс­нить непо­нят­ное, реши­тель­ный и любо­зна­тель­ный.

Когда солнце исчезло, крестьяне перепугались, а барская стряпуха все горшки в печи перебила, считая, что пришёл конец света, и щи есть некому будет. Все верили, что «белые волки по земле побегут, людей есть будут, хищная птица полетит, а то и самого Тришку увидят».

Пошли крестьяне в поле Тришку встречать. Вдруг видят: идёт человек «мудрёный» со странной головой. Все бросились прятаться, а это оказался не Тришка, а деревенский бочар, который купил новый жбан и надел его на голову, чтобы легче было нести. Развеселил мальчиков Павлушин рассказ.

Вдруг в самый разгар беседы залаяли и кинулись прочь собаки. Павлуша бросился за ними. Вернувшись, он сказал, что собаки почуяли волка.

Сочинение 2

Один из героев рассказа «Бежин луг» И.С. Тургенева — Петр Петрович. Он охотился в лесу и заблудился. Долго он бродил среди деревьев пока не набрел на место, которое в народе прославилось под названием Бежин луг. Мужчина увидел костер вокруг, которого собрался народ. Приблизившись к ним вплотную, Петр рассмотрел молодых парней, которые пасли много лошадей. Парни отнеслись к мужчине хорошо. Они подумали, что это путешественник. Они не хотели думать на него плохо и опасаться его. Парни не знали кто такой Петр Петрович, а ведь он мог оказаться конокрадом. Мужчина заслужил доверие парней из-за своей внешности. Она была у него милая. Мужчина располагал к доверию и был притягательным. Мальчики позвали Петра к костру погреться и предложили переночевать вместе с ними.

Молодых парней, следивших за лошадями, было пятеро. Федя – это заводила, он рас в хорошей семье, где всегда был достаток. Павел – выглядел слегка нелепо, он был свободолюбивым парнем. Костя был похож на бельчонка с задумчивым и серьезным взглядом. Ваня считался самым скромным и тихим парнем из всей компании. Илюша был разговорчивый мальчик, он знал множество различных историй.

Парни принялись рассказывать Петру разные мистические рассказы. Они искренне верили в то, что говорят. Естественно это были не правдивые истории, но мальчики в них верили. Это была их невинная забава и развлечение.

Тургенев, когда писал рассказ «Бежин луг» искренне проникся к крестьянским детям. Он рассмотрел у каждого индивидуальный и особенный внутренний мир. Автор понял, какие у кого имеются проблемы, переживания и радости. В произведении Тургенев ярко описал несколько характеров. Он решил описывать именно детей, а не взрослых, потому что они свободны и независимы в своих поступках и действиях. Парни когда-то тоже вырастут. Их, настигнут обычные крестьянские будни. Во взрослой жизни у мальчиков появятся свои заботы и хлопоты. Поэтому сейчас пока они еще маленькие они могут беззаботно играть, резвится и рассказывать истории.

В рассказе И.С. Тургенев уделил много времени на описание живописной и прекрасной природы. Он с любовью рассказывал про деревенские пейзажи, нежно описывал лучики солнца, восхищался красотой невесомых облаков. Читая рассказ у себя дома можно ощутить запах лета. Автор литературно описал процесс перехода ночи в день. Он объединил детей и природу в единое целое. Писатель в своем произведение описал свою любовь к народу и окружающему миру.